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小学生文明行为习惯养成教育研究
1
作者
陆红艳
《好日子》
2020年第34期34-34,共1页
行为习惯是素质教育的体现,好的行为习惯会让学生受益一生。学生要养成良好的行为习惯,需要系统的养成策略和不断摸索,也离不开学校和家庭的共同督促。本文基于对小学生良好行为习惯的重要作用,提出如何让小学生有效养成良好行为习惯的...
行为习惯是素质教育的体现,好的行为习惯会让学生受益一生。学生要养成良好的行为习惯,需要系统的养成策略和不断摸索,也离不开学校和家庭的共同督促。本文基于对小学生良好行为习惯的重要作用,提出如何让小学生有效养成良好行为习惯的几项策略,以供参考。
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关键词
小学生
良好行为习惯
重要作用
养成策略
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职称材料
题名
小学生文明行为习惯养成教育研究
1
作者
陆红艳
机构
广西省
灌阳县
大仁
(
移民
)
寄宿
制
小学
出处
《好日子》
2020年第34期34-34,共1页
文摘
行为习惯是素质教育的体现,好的行为习惯会让学生受益一生。学生要养成良好的行为习惯,需要系统的养成策略和不断摸索,也离不开学校和家庭的共同督促。本文基于对小学生良好行为习惯的重要作用,提出如何让小学生有效养成良好行为习惯的几项策略,以供参考。
关键词
小学生
良好行为习惯
重要作用
养成策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学生文明行为习惯养成教育研究
陆红艳
《好日子》
2020
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