期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅论高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
1
作者 黄冰珊 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第6期89-90,共2页
“创新是民族进步的灵魂,也是经济建设的动力。”随着社会的发展,知识经济和社会主义发展的要求,督促我们不断创新,对教育行业也提出了更高的要求,教育界不断改革。如何培养创新人才,这是教育行业的第一要义。作为发散思维、培养创造思... “创新是民族进步的灵魂,也是经济建设的动力。”随着社会的发展,知识经济和社会主义发展的要求,督促我们不断创新,对教育行业也提出了更高的要求,教育界不断改革。如何培养创新人才,这是教育行业的第一要义。作为发散思维、培养创造思维的科目,在高中数学教学中培养学生的创造性思维能力显得尤其重要。笔者结合各人的从业经验,遵从高中数学新课程的基本要求,在本文中围绕高中数学教学中创造性思维能力这一核心内容展开分析探讨,希望供同行教师参考。 展开更多
关键词 高中数学 创造性思维能力 培养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部