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关于初中数学中分层式教学研究
1
作者
欧阳禄
《中华少年》
2016年第3期172-173,共2页
对初中阶段的数学采用分层式教学模式是充分认清学生之间的差异性,因材施教的重大突破。具有极强针对性的分层式教学模式在充分尊重学生的前提下,通过科学的教学理论与实践,实现了学生的均衡发展,充分发挥出了学生的内在潜力。
关键词
初中数学
教学研究
分层式教学
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题名
关于初中数学中分层式教学研究
1
作者
欧阳禄
机构
广西省百色市凌云县沙里瑶族乡初级中学
出处
《中华少年》
2016年第3期172-173,共2页
文摘
对初中阶段的数学采用分层式教学模式是充分认清学生之间的差异性,因材施教的重大突破。具有极强针对性的分层式教学模式在充分尊重学生的前提下,通过科学的教学理论与实践,实现了学生的均衡发展,充分发挥出了学生的内在潜力。
关键词
初中数学
教学研究
分层式教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
关于初中数学中分层式教学研究
欧阳禄
《中华少年》
2016
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