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试分析高中美术欣赏课对学生审美能力的培养
1
作者
李咏桥
《最漫画·学校体音美》
2018年第13期00035-00035,共1页
随着教育体制改革的推进,学校教育教学工作的要求越来越高。为了提高教学的质量水平,教师不仅要提高学生的学科成绩,还应重视学生综合能力的培养与提升。学生是教育的主体,是社会的栋梁、国家的未来,提升学生的综合素质是极为重要的。...
随着教育体制改革的推进,学校教育教学工作的要求越来越高。为了提高教学的质量水平,教师不仅要提高学生的学科成绩,还应重视学生综合能力的培养与提升。学生是教育的主体,是社会的栋梁、国家的未来,提升学生的综合素质是极为重要的。培养学生的综合素质需注重学生德智体美劳多个领域的全面发展。而且提升学生的审美能力也是促进学生全面发展的有效内容。美术欣赏课是高中教学的重要科目之一,不仅可以培养学生的绘画能力,还能让学生的审美能力得到有效提升,从而有利于学生综合素质的全面发展。
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关键词
高中美术
美术欣赏课
审美能力
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题名
试分析高中美术欣赏课对学生审美能力的培养
1
作者
李咏桥
机构
广西省贵港市平南县大安高中
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第13期00035-00035,共1页
文摘
随着教育体制改革的推进,学校教育教学工作的要求越来越高。为了提高教学的质量水平,教师不仅要提高学生的学科成绩,还应重视学生综合能力的培养与提升。学生是教育的主体,是社会的栋梁、国家的未来,提升学生的综合素质是极为重要的。培养学生的综合素质需注重学生德智体美劳多个领域的全面发展。而且提升学生的审美能力也是促进学生全面发展的有效内容。美术欣赏课是高中教学的重要科目之一,不仅可以培养学生的绘画能力,还能让学生的审美能力得到有效提升,从而有利于学生综合素质的全面发展。
关键词
高中美术
美术欣赏课
审美能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
试分析高中美术欣赏课对学生审美能力的培养
李咏桥
《最漫画·学校体音美》
2018
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