新课程标准下高中体育课堂教学的有效性研究

随着新课改的进一步推进,很多课程教学都发生了一定的变化。高中体育教学因受传统教学观念的影响,导致其教学的有效性并不是很高,进而使得高中体育教学质量不能满足新时期对学生综合素质的要求。基于此,本文首先阐述了新课程标准下高中体育教学的重要性,然后总结了现阶段我国高中体育课堂教学现状,最后结合以往的教学实践经验提出了几点提高新课程标准下高中体育课堂教学有效性的措施,希望以此能为同类研究提供有价值的参考依据,进一步提升整体高中体育教学质量,实现高中生的全面发展。

高中英语课堂环境与学习成果的关系研究

在全球化发展的时代背景下,作为一种重要的交流手段,英语已经变得越来越重要。传统的英语课堂教学存在诸多弊端,无法激起学生兴趣,学生积极性低,自主学习能力不强;教师不以学生为根本进行教学活动,盲目改变课堂环境来顺应教育改革的发展等现象都不利于学生培养学习英语的兴趣,提高学习效率,取得良好的学习成果。本文针对高中英语课堂环境与学习成果的密切关系进行讨论研究,希望为教育机构的英语课堂环境改革提供合理的建议,为推动教育事业的发展贡献积极的力量。