美术课中的欣赏教学初探

随着社会的飞速发展和教育各界对教学的关注,各门学科越来越受到人们的重视。艺术性比较强的美术课程也不例外。在美术教学过程中,美术欣赏一直是美术学习的重中之重,对学生和老师来说都是要放非常多重心在这方面的。特别是作为培养学生养成良好的审美素质的初级阶段的中学美术的欣赏教学,更需要我们教师严肃对待,结合学生的年龄特点和思维方式,掌握学生的欣赏习惯,进而根据不同的作品安排不同的教学策略,最大限度地提高美术欣赏能力,转化为自己的创作灵感。

谈谈课后记

所谓课后记,就是教师对自己一节课或几节课教学情况的反思、研究和小结。每一节课,总有得失、感想、体会,把这些用随笔的形式记下来,并分析成败的原因,研究改进的措施,以指导自己日后的教学工作。上完一节课后，及时对教学中的重点、难点、方法手段、板书设计等环节“回头看”，有意识、有针对性地进行调整，