新课改背景下中学班级管理问题与对策研究

在学校的教育事业进行中,班级是其中的组成部分,要想实现学校综合质量的提升,就需要在班级管理工作上进行不断的完善和发展。随着新课改的不断推行,要想使班级的教学质量以及学生的综合素质得到有效的提升,班主任就应该摒弃以往的管理理念和管理方法,尤其是以往在家校合作的管理模式下,许多学生都得不到应有的管理,归根到底,就是因为家长的溺爱。通过对新课改背景下的中学班级管理问题进行具体分析,并且就其中存在的问题提出相应的处理方案,以期为我国中学教学事业的发展提供相关参考。