浅谈“教学做合一”理论在中学英语教学中的应用

通过深入学习、研究陶行知"教学做合一"的教学理论,分析其在中学英语教学中应用的重要性和必要性,并结合一线教学经验,经过多方面论证,从"教""学""做"三个角度分析"教学做合一"理论在中学英语教学中的应用。

在体验互动中构建和谐的物理课堂生活

本文提出了当前物理课堂中存在的不足之处,并论述了从情绪体验萌动内需、美感体验启动情感、实践体验互动交流、成功体验自动延伸这四方面来构建和谐的物理课堂生活。