中学语文教学中的课堂提问艺术

课堂提问是一种技巧，更是一门艺术，并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。在教学中，问题设计得好，可以“一石激起千层浪”，带动整个教学过程顺利进行，有效地完成教学任务；反之，则可能陷入“鸦雀无声”的窘迫状态，使课堂教学无法进行。如何精设巧问，使思考不再是学生精神上的负担，而是一种身心上的享受昵？我总结了以下几点。