期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小学生阅读习惯的培养
1
作者
黄国梅
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第11期27-27,共1页
阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。良好的阅读习惯对形成阅读能力,保证阅读质量,提高阅读的效率,顺利达到阅读目的有着重要作用。在阅读教学过程中,教师要对学生养成良好的阅读习惯予以高度的重视。积...
阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。良好的阅读习惯对形成阅读能力,保证阅读质量,提高阅读的效率,顺利达到阅读目的有着重要作用。在阅读教学过程中,教师要对学生养成良好的阅读习惯予以高度的重视。积极、良好的阅读习惯对学生发展的影响是终身的、无限的。所以,小学生阅读习惯的培养必须从文字入手、从结构入手、从摘抄入手、从比较入手,让小学生养成良好的阅读习惯。
展开更多
关键词
小学生
阅读习惯
策略
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学生阅读习惯的培养
1
作者
黄国梅
机构
广西省钦州市钦北区那蒙镇那蒙镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第11期27-27,共1页
文摘
阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。良好的阅读习惯对形成阅读能力,保证阅读质量,提高阅读的效率,顺利达到阅读目的有着重要作用。在阅读教学过程中,教师要对学生养成良好的阅读习惯予以高度的重视。积极、良好的阅读习惯对学生发展的影响是终身的、无限的。所以,小学生阅读习惯的培养必须从文字入手、从结构入手、从摘抄入手、从比较入手,让小学生养成良好的阅读习惯。
关键词
小学生
阅读习惯
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学生阅读习惯的培养
黄国梅
《儿童大世界(教学研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部