电子通信类实验教学存在的问题与改革措施——以广西工学院为例

结合广西工学院电子通信类实验教学现状,提出了实验教学中存在的一些问题,对实验教学从教学体系结构、实验内容、实验设备及实践平台、实验教学模式等方面进行研究与创新改革实践,并提出实验教学改革的有关措施。

嵌入式系统课程群建设的探讨——以广西工学院为例

本文在对嵌入式系统课程群的教学特点和基本内容进行分析的基础上,对广西工学院嵌入式系统课程群建设实践进行了总结。

高校图书馆增强电子信息资源服务效益的策略——基于澳大利亚图书馆的实例分析

本文以澳大利亚为例,介绍了其电子信息资源的获取、保存、检索和利用策略的应用现状,采用价值链分析法和对比分析法,对增进信息资源服务效益的关键环节进行了研究,阐述了完善服务流程、双赢共享理念等要点对增进服务效益的作用,提出了战略环境扫描、再造服务流程、开发数据库、建立合作联盟等对策措施。

基于正负关联规则融合的信息检索模型

将负关联规则挖掘技术应用于信息检索,提出一种基于正负关联规则融合的信息检索模型。重点论述模型的设计思想、各模块的功能以及模型实现的关键技术,最后详细描述其检索算法。实验结果表明,该模型有效,能提高信息检索性能,具有很高的理论价值和广阔的应用前景。

以电子技术应用为目的的实践教学改革与探讨

针对目前高校工科学生对电子技术课程普遍存在的"重理论轻实践"和"重独立课程,缺综合应用"现象,提出了通过设置"电子技术综合应用"集中实践教学课程来提高学生动手能力和综合应用能力,并对集中实践教学课程的教学内容、实施方式、考核方法进行了探讨。

基于神经网络PID电子负载控制系统设计

以电子负载为研究对象,针对其控制系统复杂的非线性和时变性,常规的PID控制方法存在着精度低,自适应能力不强等缺点,以定点32位DSPTMS320F2812作为控制芯片,结合神经网络和常规PID设计了一种神经网络PID控制器。仿真结果表明,通过神经网络PID控制器,能够在线调整PID控制参数,使系统具有更小的超调量和更短的调节时间,而且系统的精度和稳定性也得到大大的提高。神经网络PID控制器是一种动态特性和静态特性良好的控制器,在电子负载控制实验中可以获得满意的控制效果。

基于DSP的数字电子负载控制器设计

为改善传统的电子负载的可靠性和适应性差的问题,设计了一种基于DSP的高速数字控制器。该控制器利用数字PID控制的优点,以定点32位DSPTMS320LF2812为控制环的数字电子负载,具有根据设定值快速调整负载电压和电流的特点,较好地满足了测试系统快速性和稳定性的要求,不仅精度有了一定的提高,而且提高了电子负载控制系统的稳态和动态特性。试验结果表明,采用DSP作为控制器的数字电子负载,更适合于对控制性能要求较高的电源测试场合,具有广阔的应用前景。

一种基于DSP的数字电子负载设计方法

TMS320F2812DSP是运动控制系统很好的硬件设计平台,但传统的DSP代码开发方法周期较长,效率不高.用户通过使用Matlab公司针对DSP应用控制系统而开发的嵌入式目标模块,不仅可以进行电路的系统级仿真,还可编译生成相应的C语言代码下载到目标板,直接运行程序,从而简化DSP系统开发过程,提高开发效率.文章以电子负载的数字化控制系统的设计为例,给出了MATLAB/Simulink平台上DSP代码开发的设计方法.

电气信息创新实验室建设与实践探索

结合学院自治区级电气信息类创新实验室建设的经验,阐述了创新实验室建设的必要性以及创新实验室对学生创新能力培养的作用,并介绍了电控系在创新实验室建设中取得的一些成绩。

基于ARM7的电子公交站牌系统的设计

设计一种电子公交站牌系统,并给出了系统的软/硬件设计方案,该系统以LPC2103为控制核心,通过无线收发芯片CC1020对车载终端发送过来的车辆状态信息进行处理与转发,实现同一站牌不同路数公交车站点的动态显示和语音报站功能;利用CC1020无线通信模块组成一个智能监控网络实现实时监控与管理.测试结果表明,该公交电子站牌功耗低,可靠性较高,数据利用UHF专用通信网传输,数据传输成本为0.

基于后发优势的西部地区信息资源建设思路探析

本文首先分析了西部地区信息资源建设的现状及其落后的原因,结合经济学的"后发优势"理论,提出了西部地区信息资源建设的资本、技术、人力和制度4个后发优势。最后,提出了西部地区的特色化、数字化和共享化三者相结合的信息资源建设思路。

基于语词抽取与负关联规则挖掘的信息检索

将语词抽取、负关联规则挖掘和查询扩展技术应用于信息检索,提出一种基于语词抽取与负关联规则挖掘融合的信息检索系统模型及其算法。详细论述模型的设计思想、各模块的功能,以及模型的理论分析和检索算法。该模型能够将语词抽取、负关联规则挖掘和查询扩展三种技术融合,对初检文档集进行有效地处理,得到高质量的与原查询词相关的扩展词,和原查询组合成新查询,再进行二次检索,有效地解决了词不匹配的问题。实验结果表明,该模型有效,能改善和提高信息检索性能。

实时调节型直流电子负载的设计与实现

一种基于DSP的高精度数字电子负载控制系统采用TMS320LF2812为微处理器,利用DSP内部集成的模数转换器采集电流和电压值,并经过PID算法处理控制DA输出,该输出进行功率放大后控制MOSFET漏源电流,从而使受控对象在要求的时间内达到设定的参考值.研究着重阐述了系统的结构、工作原理、软硬件的设计,对系统设计的特点进行了详细的说明,并给出了系统控制效果测试图.实验结果表明:该系统具有稳定性强、调节速度快的特点,很好地满足了系统实际测试要求.

《数字电子技术》课程教学方法改革研究

为了提高数字电子技术课程的教学质量,对该课程理论教学、实验教学、课程设计等方面的教学方法进行研究,提出了数字电子技术课程教学方法改革的原则和目标,并对该课程教学方法进行改革与实践。该研究强调教学改革除需重视教学内容、强化教材建设外,还需进一步引进和开发先进的软硬件平台,提高实践教学水平。

基于电子作品集的课堂教学模式改革探索

近年来 ,现代信息技术逐渐融入了教育中 ,学校教育的教育观念、教育目标、教学模式、教学评价方法逐渐发生了改变。电子作品集的出现 ,标志着学校教学模式、教学评价和教学资源发展的未来一个新的方向。本文介绍了基于电子作品集的课堂教育的教学模式及其特点 。

柳微车辆及驾驶员管理信息系统的设计和开发

本文阐述用

信息管理内涵的演变及对策分析

现代市场经济的发展表明,知识经济与信息管理有着内在的关联。通过分析知识经济条件下的信息管理特征,本文概括了信息管理在传统管理、技术管理、资源管理和知识管理四个阶段的内涵演变规律,提出了加强我国企业信息管理的若干对策。

电子技术课程建设与改革的探索

电子技术是理工科专业的一门技术基础课程。本文通过在电子技术课程建设与改革中的实践和体会,总结了教学中所取得的成果。着重对课程教学内容、知识体系的整合和优化以及实验内容、实验教学方法进行了探讨,旨在突出教学重点,增强学生的动手能力,进而提高教学质量。

高等工程教育实践教学改革浅析

实践教学是培养创新型高素质工程师的重要环节和必要途径。本文从我国当前高等工程教育实践教学存在的问题入手,以校内实践基地为考察对象,对高校实践教学改革进行了分析与研究,提出了改进我国高等工程实践教学的一些具体方法,从而为高等工程实践教学改革提供参考。

电气信息课程体系教学优化探索与实践

结合广西工学院实际情况,对电控系三个专业课程体系和教学内容进行优化、整合,阐述了实行课程整合、分级教学、打造专业基础课程通用平台的做法和优势。