基于公众认知特征的科技馆展品创新实践与思考——广西科技馆展品创新实践分析

基于传播学中的公众认知特征,公众参观科技馆展品时的认知可以分为注意过程、感知过程、记忆过程、思考过程以及情感塑造过程。对应公众认知过程的心理特征,科技馆通常通过强化感官刺激、强化公众自主探究和深化科技人文内涵等方式设计展品。广西科技馆在展品创新中尝试了三个方面的实践:一是增加刺激强度聚焦公众注意力,二是获取直接经验调动公众记忆和思维,三是弘扬科学精神引发公众情绪共鸣,取得良好效果。

基于SWOT分析的广西科技馆科普旅游发展对策

使用SWOT模型分析广西科技馆科普旅游的优势、劣势、机遇和威胁,并针对广西科技馆科普旅游的现状,通过优势—机遇组合、优势—威胁组合、劣势—机遇组合和劣势—威胁组合,认为广西科技馆发展科普旅游要从加强全局性的政府宏观引导,挖掘多样化的科普旅游资源,提升科技馆科技含量,强化科普人才队伍建设,加大科普旅游开发力度,扩大科普旅游宣传力度等方面入手,全面提升科技馆科普旅游的质量。