基于云课堂平台开设体育网络选修课的混合式教学模式应用研究——以广西工业职业技术学院为例

该文采用文献资料法和逻辑分析法等方法对基于云课堂平台开设体育网络选修课的混合式教学模式应用进行研究。研究结果表明,云课堂开设体育网络选修课的混合式教学模式具有提升课程教学效率和便于体育教师教学管理的重要意义;云课堂开设体育网络选修课的混合式教学模式存在体育教师线上教学能力有待提升,学生学习效果监督机制不完善和体育教师主导地位被忽视等问题,并提出了提升线上和线下教育协作能力,加强体育网络选修课教学平台管理,完善体育网络选修课资源建设和强化体育网络选修课教学设计的策略。

马来西亚职业教育:历程、动向与启示

纵观马来西亚的职业教育发展史,大致经历了初级职业教育阶段、中级职业教育阶段和高级职业教育阶段3个阶段。马来西亚的职业教育在发展过程中,其认证与评估制度不断得到优化和完善;推行更加公平的教育政策;加快推进普职一体化发展;打造职业技术教育的品牌;鼓励更多的私营部门提供职业技术培训;加强职业教育与行业企业的参与和合作;加大与中国在职业教育领域的合作交流。其改革与发展对中国职业教育的启示:制度改革,建立国家层级的资历框架;改善形象,提高职业教育认可度;接轨国际,简化职业教育各级各类资格认证;绿色职教,带动绿色经济增长;增强参与度,提高服务区域职业教育国际化能力。

广西职业教育参与乡村振兴途径探索——以环江东兴镇为例

为全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴提供助力,以广西环江东兴镇为例,分析职业教育参与乡村振兴建设的必要性及具体途径。分析认为:职业院校教师可以运用自身的优势为乡村产业振兴提供生产、加工、销售等技术支持;职业院校可以通过开展新型农民工职业技术培训、电商培训,进行广西高职扩招政策宣传,派教师深入东兴镇开展感恩教育活动,提高贫困群众脱贫内生动力,提升东兴镇在校学生返乡报效家乡的意识等方式为乡村人才振兴服务;高职院校可以推动乡村文化基地建设,创建东兴镇文化工作室为乡村文化建设服务;高职院校可以在绿色生产方面,农村生态环境改善方面为乡村生态建设提供技术支持;高职院校可以选派、培养优秀驻村第一书记参与乡村组织建设,派出优秀党员干部到东兴镇上廉政党课,定期举办东兴镇村委干部培训班的方式为乡村组织振兴服务。

民族地区高校传统体育赛事运营模式的研究——以广西大学生龙狮赛事为例

民族地区衍生了很多传统体育项目,高校作为文化传承的阵地,对于民族地区高校传统体育赛事运营模式的研究,就是对于中华优秀传统体育的传承与保护,也是促进民族交融的重要手段。广西是典型的民族地区,有14个民族,是5个少数民族自治区之一。2017年1月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》弘扬中华优秀传统文化,2020年10月《关于全面加强改进新时代学校体育工作的意见》推广舞龙舞狮运动,龙狮运动在高校得到了迅速发展,促进了广西大学生龙狮赛事的迅猛发展。本文通过5届广西大学生龙狮赛事的基本情况、资金注入方式、资金使用途径、媒体宣传途径及运营效益等运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法进行对比研究,得出广西大学生龙狮赛事运营模式。

智能时代新商科高职通识课程重构路径研究与实践

以人工智能等新技术为代表的智能时代发展浪潮,正在改变人类既有的生产和生活方式,新技术发展催生的产业革命正在加速,社会对人才的需求在变化,人才素质能力需求被重新定位。课题组通过文献研究法、调查研究法和实践研究法,明晰了新商科的概念和内涵,针对通识教育课程体系存在的问题,开展智能时代高职新商科通识教育课程体系的重构路径研究与实践,以社会需求为导向,构建了商业品格模块、数字能力模块、社会能力模块、思维能力模块和科创能力模块五大课程模块,以模块化的方式整合碎片化课程,采用混合教学模式及多元评价的教学方式开展实践,为传统教学结构性变革提供了新思路和新途径。

职业院校体育教学与职业素养有效融合路径研究

职业素养视角下,职业院校体育教学存在传统应试教育观念导致的学生不重视职业体能、地区发展不均衡导致的体育场地设备短缺、职业素养意识不足导致的教学方法陈旧单一等问题。通过围绕职业素养构建职业院校体育教学内容体系,紧扣职业素养优化职业院校体育教学方式方法,结合职业素养开发职业院校体育教学评价系统等路径,促进职业院校体育教学与职业素养有效融合,从而不断优化和完善职业院校体育教学。

5E教学模式在高校公共体育散打教学中的应用效果分析

散打是高校公共体育选修课,较受大学生欢迎,但当前面临着教学模式缺乏创新、教学效果不佳等问题。为此,课题组抽取了60名选择散打选修课的本科学生为实验对象,开展5E教学模式实验。结果显示,将经过改良的5E教学模式应用于高校散打选修课教学,能显著提升学生的身体素质、散打专项技能测试成绩,以及能促进学生运动情景动机的发展。

共同富裕视域下推动乡村自然资源向户外运动开放研究

运用文献资料法等,剖析共同富裕视域下推动乡村自然资源向户外运动开放的价值、困境,并提出路径。价值:推动项目本身发展,提高乡村经济水平;激发绿水青山活力,促进生态环境保护;补齐全民健身短板,满足人民休闲需求。困境:政策环境体系有待强化,多元主体协调参与需健全,乡村生态保护易受忽视,开放质量水平亟待提高。路径:优化政策环境体系,夯实执行实施效果;建立协调互动机制,平衡多元主体利益;立足生态文明建设,完善生态督察体系;改善同质盲目问题,推动资源优质开放。

中国共产党“坚持人民至上”的三重向度

“坚持人民至上”是中国共产党百余年奋斗的基本经验,其始终贯穿于中国共产党治国理政的全方位和全过程。其中,中国共产党治国理政的初心根植于人民至上的价值理念,始终站在人民的立场上想问题、看问题、解决问题;中国共产党治国理政的过程彰显人民至上的价值理念,始终以人民作为党的工作的最高裁决者和最终评判者;中国共产党治国理政的成效诠释人民至上的价值理念,切实解决人民急难愁盼的问题,不断实现和发展最广大人民的根本利益。

新媒体环境下高职汉语言文学教学策略探究

汉语言文学是高职院校的基础课程,旨在培养学生思维能力和理解能力,为就业和深造奠定良好的基础。随着新媒体时代的到来,高职汉语言文学教学获得了新的发展机遇,满足了学生多元化的需求,也提升了教学效率。所以,教师应该加强对新技术和新思想的落实,创造具有趣味性和实用性的课堂氛围,加强与学生的沟通互动,让学生对汉语言文学产生期待,真正提升高职学生的思想境界和人文素养。

少数民族体育旅游发展研究

少数民族体育旅游作为新兴的旅游形式,机遇与挑战并存。本研究应用Kano模型与QFD方法对少数民族体育旅游的发展进行量化实证,评估各种少数民族体育旅游项目的重要度,廓清相关量化特征,得出相关实证结论。结论为制定创新性的少数民族体育旅游发展策略提供科学依据,有助于推动其健康、可持续发展。

在大学语文课程教学中融入思政教育的现状及策略

本文对大学语文课程的思政教育作用进行探讨,分析在大学语文课程教学中融入思政教育的问题,并提出教学优化策略:从语言建构与应用着手,培养学生的爱国思想与情感;从提升人文情怀入手,给予学生优秀传统文化熏陶;从审美鉴赏入手,培养学生的文化审美能力;从文化传承入手,帮助学生树立正确的价值观。

特征标公式在有限群的应用

将特征标公式的应用推广到二面体群D_(2n)和群GL_(2)(F_(p)),所得结论如下:当n为奇数时,正规子群〈a〉中只有主特征标可以扩张到群D_(2n);群SL_(2)(F_(p))中只有p-1个不可约特征标扩张到群GL_(2)(F_(p)).

体教融合背景下高职院校乒乓球教学存在的问题与对策

乒乓球在当代年轻人中受到广泛欢迎,尤其在高职院校里,随着健身热潮的兴起,应积极响应体育教育,并进行教学改革与创新。本文通过研究发现,高职院校的乒乓球教学存在一些问题,如教师队伍不够强大,学生兴趣不一,教学设备不足,教学方法单一等。为解决这些问题,我们可以采取以下措施:进行教师培训以提高他们的教育水平,激发学生对乒乓球的兴趣,改善教学设施,优化教学方法等。只有这样,我们才能更好地利用自身优势,改进不足,促进高职院校乒乓球教育的发展。

广西大学生体育锻炼现状的调查研究

文章通过问卷调查法,对6所高校非体育专业大学生参加课外体育锻炼的情奖品进行调查研究,对回收的数据进行描述性统计和相关分析等,考察广西大学体育锻炼现状,找出存在问题,并分析其影响因素,提出建议和改进措施,以期为今后高校更好地开展大学生体育锻炼提供参考。

广西大学生龙狮赛事发展现状及趋势的研究

文章主要通过考察近4年5届广西大学生龙狮赛事的现状,运用文献资料法、专家访谈法、调查法、数据统计法、逻辑分析法进行对比研究,提出未来广西大学生龙狮赛事发展趋势,主要有大学生龙狮赛事的主办频率会增多,参赛队伍学校的数量和人数会大幅增加,赛事的区域布局会更加均衡合理,赛事的理念、赛制、举办时间会更加科学化。

语料库方法在学术期刊摘要模糊限制语翻译策略研究中的应用

本文通过对模糊限制语与翻译研究的梳理,分析了模糊限制语的语义功能和分类。同时利用语料库分析软件AntConc、ABBYY Aligner和CUC_ParaConc对所构建的小型语料库进行文本对齐、译文比较和统计分析,并在此基础上提出相关翻译策略。

课程思政理念下的高职英语混合式教学设计——以《汽车英语》为例

课程思政主要指高校不同专业的任课教师针对课程中隐含的思想政治元素进行发掘与分析,并将课程中的思政元素与实际教学内容进行有机结合,以此在奠定高校学生理论基础的同时实现全方位育人目标。本文以课程思政理念为出发点,以《汽车英语》课程为例,探讨课程思政理念下的高职英语混合式教学设计具体方法。

体育强国背景下高校健美操教学改革的探索与实践

本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,以高校健美操教学为研究对象,分析目前在体育强国背景下高校健美操教学改革的现状及问题。研究认为高校健美操教学存在健美操课程改革实施方案缺乏落实、高校健美操课程器材设施不够完善、教师健美操教学能力水平有待提高和学生健美操学习积极性难以调动等问题,提出完善高校健美操课程建设的方案,丰富拓展教学资源、创新健美操教学内容实施方法,弥补教学手段匮乏、提升高校健美操教师教学水平,加强师资队伍建设,加大健美操教学方案实施力度,普及高校课程改革等实践策略。

试论高职院校高水平篮球运动队建设现状及发展策略

近几年随着我国对全民健身的倡导,在各个地区、场所都可以看到各种体育活动、健身运动,而在高职院校的发展中,体育活动的发展更为突出。在高职院校的发展中,篮球高水平运动队的建设是高职院校体育运动的重要项目,也是高职院校体育发展的重要组成部分,但是从当前我国的高职院校篮球高水平运动队建设现状进行分析,还存在着一些问题,影响着其发展。文章就针对高职院校篮球高水平运动队建设现状进行分析,并针对其现状,尝试提出一些有效的发展策略,希望对高职院校的体育发展以及我国体育事业的发展有所帮助。