期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学低年级语文写话教学方式方法
被引量:
1
1
作者
麦洁
《神州》
2019年第33期166-166,共1页
写作是语文学习中的重点内容,在小学语文的低年级阶段就要逐步培养学生的写话能力,这也为以后的作文写作奠定了基础。本文仅以部编人教版小学二年级语文教学内容为例,结合农村小学语文教学实际,谈谈低年级语文写话教学方式方法上的不足...
写作是语文学习中的重点内容,在小学语文的低年级阶段就要逐步培养学生的写话能力,这也为以后的作文写作奠定了基础。本文仅以部编人教版小学二年级语文教学内容为例,结合农村小学语文教学实际,谈谈低年级语文写话教学方式方法上的不足,具体分析如何优化教学方式方法的策略。
展开更多
关键词
小学语文
低年级
写话
教学
下载PDF
职称材料
题名
小学低年级语文写话教学方式方法
被引量:
1
1
作者
麦洁
机构
广西自治区东兴市马路镇北联小学
出处
《神州》
2019年第33期166-166,共1页
文摘
写作是语文学习中的重点内容,在小学语文的低年级阶段就要逐步培养学生的写话能力,这也为以后的作文写作奠定了基础。本文仅以部编人教版小学二年级语文教学内容为例,结合农村小学语文教学实际,谈谈低年级语文写话教学方式方法上的不足,具体分析如何优化教学方式方法的策略。
关键词
小学语文
低年级
写话
教学
分类号
I [文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学低年级语文写话教学方式方法
麦洁
《神州》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部