基于国内急诊急救专科护士培训现状分析

目的:了解急诊急救专业护理人员的培养情况,为提高其培养水平提供参考。方法:选取2017-2022年“中华紧急护理专业培训计划”的受训人员,对其进行调查,对受训人员的基本资料进行回顾性分析,并对其培训效果和培训效果进行评估。结果:在2020年和2022年,拥有中级职称的学生所占比例超过40%;年龄在26-35岁之间的护理人员年平均所占比例为80.92%;两年来,本科生入学率超过85%,硕士入学率稳定在2%;每年华东和华北地区的学生人数超过50%;两组比较有显著性差异(P<0.05)。在2020、2021年两年中,在理论教学阶段采用了线上教学的方式,线上教学的满意度明显低于线下教学的满意度(P<0.05),而在临床实践中的满意度没有显著差异(P>0.05)。结论:应急救援专业护理人才的培养与专业建设相适应,但在专业教育水平以及在西北、东北和西南地区的专业护理人才数量等方面仍需加强。并提出了进一步完善“线上”与“线下”相结合的理论教学模式,推动“全国一体化”的理论与实践相结合的培养体系。