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提升语文阅读教学效率的对策
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作者 谭枝权 《语文天地(小教版)》 2016年第5期72-72,共1页
农村小学生受各种因素影响,课外阅读量严重不足,语文能力偏低,这极大地影响了阅读教学的效果。如何提升小学语文阅读教学的效率呢?我觉得可以从以下几个方面入手。一、加强指导,提高阅读兴趣在阅读教学中,教师要设法提高学生对语文阅... 农村小学生受各种因素影响,课外阅读量严重不足,语文能力偏低,这极大地影响了阅读教学的效果。如何提升小学语文阅读教学的效率呢?我觉得可以从以下几个方面入手。一、加强指导,提高阅读兴趣在阅读教学中,教师要设法提高学生对语文阅读的兴趣,一是要创造一个和谐良好的课堂环境,让小学生觉得阅读是一件快乐的事。 展开更多
关键词 阅读教学 课堂环境 小学语文阅读 课外阅读量 阅读水平 读写结合 熟读成诵 课外书籍 阅读条件 文本阅读
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小学语文阅读教学中对读写结合模式的应用探究 被引量:1
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作者 黄海燕 《中华活页文选(教师)》 2020年第12期67-68,共2页
新《课标》要求教师把握语文教育的整体性,将识字、写字、阅读、写作和口语交际等融合在了一起,要求突破传统的模块式教学,重新构建新的教学知识体系。在这一背景下,"读"与"写"牢牢地融合在了一起,也由此引出了读... 新《课标》要求教师把握语文教育的整体性,将识字、写字、阅读、写作和口语交际等融合在了一起,要求突破传统的模块式教学,重新构建新的教学知识体系。在这一背景下,"读"与"写"牢牢地融合在了一起,也由此引出了读写结合的阅读教学模式。本文主要叙述了读写结合的概念、作用以及应用方法,提出有关阅读教学的建议。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 读写结合
原文传递
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