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参与式教学在高校武术教学中的运用探讨
1
作者
陈振起
《运动》
2011年第12期124-125,共2页
参与式教学是一种全新的课堂教学法,对师生的主动合作、探究学习及自身学习态度的改变有着重要的意义,体现了以学生发展为本的教育理念。本文对参与式教学方法的内涵、特点及其在高校武术教学中运用的意义进行探讨,并提出了运用参与式...
参与式教学是一种全新的课堂教学法,对师生的主动合作、探究学习及自身学习态度的改变有着重要的意义,体现了以学生发展为本的教育理念。本文对参与式教学方法的内涵、特点及其在高校武术教学中运用的意义进行探讨,并提出了运用参与式教学法应该注意的几个问题。
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关键词
参与式教学
高校武术教学
运用
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职称材料
题名
参与式教学在高校武术教学中的运用探讨
1
作者
陈振起
机构
广西艺术学院公体部
出处
《运动》
2011年第12期124-125,共2页
文摘
参与式教学是一种全新的课堂教学法,对师生的主动合作、探究学习及自身学习态度的改变有着重要的意义,体现了以学生发展为本的教育理念。本文对参与式教学方法的内涵、特点及其在高校武术教学中运用的意义进行探讨,并提出了运用参与式教学法应该注意的几个问题。
关键词
参与式教学
高校武术教学
运用
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
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1
参与式教学在高校武术教学中的运用探讨
陈振起
《运动》
2011
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