广西县域中职教师跨学科美育教学素养提升路径

中职学校推进美育工作是落实国家对新时代学校美育工作实施的具体要求,也是社会发展对跨学科美育师资素养提升的迫切需要。广西县域中职学校提升教师跨学科美育教学素养要以技艺融合为引领,培养有“温度”的职业技术人才;以核心要素为指导,重构有宽度的师资培训体系;以网络研学为抓手,建立有深度的教研机制;以目标为导向,构建政府、学校和教师个人“三位一体”支持体系,形成全方位教师美育浸润格局,从而为提高人才培养质量、增强科研创新能力、服务国家经济社会发展提供师资保障。

艺术类高校实施文化管理策略初探

艺术类高校实施文化管理策略是要树立以人为本的管理理念,构建宽松的艺术氛围,通过非强制性的管理方式,将艺术类高校特有的共同价值观、目标与信念内化,提高组织的凝聚力与归属感,从而提升学校的管理水平。

试论新形势下综合类艺术高校班级管理策略

新形势下综合类艺术高校的班级管理,作为管理重要角色的班主任,要充分了解新时代新形势下综合类艺术高校学生的特点,了解综合类艺术高校班级建设的特点,班级管理好坏是学校人才培养质量的黄金尺,因此班级管理要早谋划早部署,要从新生入学教育抓起,新生入学第一天就必须严格抓好学生教育,抓好班级管理,并通过班风学风建设、班级文化建设、班级常规管理、主题活动开展等,不断优化学生管理,创新推进班级建设,加强培养学生学习、生活的自觉性和主动性,提高班级的凝聚力和创造能力,筑牢班级管理优势壁垒,彰显班级特色优势,提升班集体综合实力,推进美丽班级建设。