民族元素融入设计教学的思考

中国近几年陆续出现了一定程度的"人文危机"很多人在一味的崇洋媚外下,不但不吸取教训,还在陆续把中国的悠久文化与精神文明抛弃和忘记,创新不忘本,才是一个民族发展壮大的核心竞争力,而教育是根本。其中设计教育在培养民族元素创新观念方面具有非常积极的意义。目前具有当代中国元素设计的东西还比较缺乏,而市场上却正需要这种赋有民族化的设计。因而中国各民族传统的民族元素如何融入设计教学非常值得探讨。

当代艺术与城市空间

艺术如何介入城市空间，几乎所有的发达国家无不注重城市文化艺术环境建设，它直接影响到一个国家的形象。当我们来到巴黎、汉堡、纽约，都为它那既有传统文脉又有现代美感的市容所感动。城市公共艺术空间的成功营造在其中起了重要作用，从发展的角度讲，城市是变化的，公众对城市的需求也是不断变化的。在现代城市的发展历程上，以经济为核心的现代主义世界观使许多城市失去了他们曾经拥有的人文精神资源，而新兴的城市由于缺少文化的积淀，也逐渐沦为环境和精神的沙漠，

项目进入环艺设计课程教学模式探索

文章针对本科环艺设计专业教育与职业类大专设计教育的差异性，阐述了由综合设计素质的培养方向向“项目进入课程”的设计教学模式的转变。