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巧用课件培养学生学习数学的兴趣
1
作者
莫柳清
《小学教学参考(综合版)》
2013年第1期57-57,共1页
多媒体课件辅导教学具有形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用广、效率高、效果突出、声文图像并茂等特点,不仅能加大课堂密度、提高课堂容量,而且能激发学生的学习兴趣,使学生获得最佳的学匀效益。那么在小学数...
多媒体课件辅导教学具有形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用广、效率高、效果突出、声文图像并茂等特点,不仅能加大课堂密度、提高课堂容量,而且能激发学生的学习兴趣,使学生获得最佳的学匀效益。那么在小学数学教学过程中应如何运用多媒体课件教学培养学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率呢?
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关键词
多媒体课件
教学培养
学生
学习数学
课堂教学效率
巧用
数学教学过程
学习兴趣
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职称材料
题名
巧用课件培养学生学习数学的兴趣
1
作者
莫柳清
机构
广西苍梧县新地镇题甫小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第1期57-57,共1页
文摘
多媒体课件辅导教学具有形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用广、效率高、效果突出、声文图像并茂等特点,不仅能加大课堂密度、提高课堂容量,而且能激发学生的学习兴趣,使学生获得最佳的学匀效益。那么在小学数学教学过程中应如何运用多媒体课件教学培养学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率呢?
关键词
多媒体课件
教学培养
学生
学习数学
课堂教学效率
巧用
数学教学过程
学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
巧用课件培养学生学习数学的兴趣
莫柳清
《小学教学参考(综合版)》
2013
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