初中语文教学中学生情感的激发

初中语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。本文在初级中学语文新课标理念的指导下，结合初中生的特点，以教材的情感、教师的情感、学生的情感为载体，探讨初中语文教学中学生情感的激发这一问题，以实施有效的课堂教学策略。多年的语文教学实践使我深深地体会到，要激发学生的情感，就要从以下几个方面努力。

农村初中英语教学问题分析与对策

外语使用能力是人才必备的能力之一,对于初中学生继续深入学习和职业生涯产生较为重要的影响。初中英语教学中存在的问题,提出相应的英语教学改进策略和英语教师素质提高策略,旨在为农村初中英语教学质量及教学水平的提高提供有益参考。

信息技术与农村初中数学教学整合中存在的问题及应对措施

随着信息技术的迅猛发展和新一轮基础教育课程改革的不断推进，信息技术与学科课程整合已是大势所趋．信息技术的运用也成为农村初中数学课堂教学亮丽的风景线，因为信息技术的运用大大丰富了课堂内容，改变了教学形式，推动了课堂教学改革．但是，从当前的现状来看，在农村初中由于受软硬件设备、师生信息技术素养等因素的影响，信息技术与初中数学课堂教学的整合，还远未达到理想的状态，还存在不少的问题．

例谈信息技术在农村初中数学教学中的应用

随着现代科技的发展，信息技术走进了教育领域，成为辅助教学的有效工具。主要分析了信息技术在农村初中数学教学中的应用。

初中语文教学中如何提高学生的表达能力

随着时代的发展和社会的进步,使得当前我国的教育事业也得到了极大的进步。随着教育事业的发展,也发现传统语文教学方式已经逐渐的不能完全符合学生的发展,传统语文教学方式强调学生被动学习的填鸭式的教学,这种教学方式在一定程度上将会极大的影响学生表达能力的发展,而通过更加多样化的教学方式不仅能够极大的丰富当前语文课程的教学活动,并且还可以使得学生实际的学习效率得到极大的提升。本文主要根据笔者的实际经验以及相关的理论知识对当前初中语文教学中学生表达能力的培养进行一定的讨论分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。