高职数控技术专业建设研究——以广西英华国际职业学院为例

文章秉承专业和学科建设工作是高校存在与发展的生命线这一重要理论,对高职数控技术专业建设的概念、原因、意义、作用、内容、方法、手段,基本原则,实施步骤与渠道及注意事项等等,加以详细地阐述和论证。本文以广西英华国际职业学院数控技术专业建设为例,详细阐述了广西英华国际职业学院智能与机电工程学院数控技术专业的建设详细内容、方式、方法、途径及成就。阐述和论证了高职数控技术专业建设不同于本科专业建设的方面,肯定了高职数控技术专业建设的艰巨性和繁杂性及价值。

对高职院校实现教育国际化改革的初探——以广西英华国际职业学院为例

高等职业教育国际化是经济全球化的重要组成部分。随着我国高等职业教育的不断改革与深入发展,国际交流与合作是高等职业教育健康发展必不可少的条件。论文在探讨和分析我院在高等职业教育国际化建设过程具体措施的基础上,提出高职教育国际化的思路及建议。

靠前进入生产实际，在实践中学，在实践中练--以广西英华国际职业学院艺术工程学院的教学模式为例

实践教学是高职院校环境艺术设计专业教学体系的重要一环,大胆改革教学模式,靠前进入生产实际,在很大程度上可以解决我国高职院校环艺设计专业存在的实践教学环节滞后、学生实际操作能力薄弱等问题。

中高职院校公共英语课程的有机衔接——基于广西英华国际职业学院等院校的调查

建立中等和高等职业教育协调发展的现代教育体系是教育发展的需要,中高职院校之间要做好课程教学的有机衔接。文章对广西英华国际职业学院等院校进行调查,获取它们的英语教学数据并进行分析,发现中高职课程衔接不畅主要体现在课程标准、教材、评价体系等方面,认为可以通过制定校本课程标准、编写校本教材等方法加以解决,从而更好地实现中高职公共英语课程的有机衔接。

北部湾畔中西结合的校园文化建设探讨——以广西英华国际职业学院为例

广西英华国际职业学院依托北部湾经济区大舞台,开创校企联合办学新模式,依靠独特的教学资源打造中西结合的校园文化氛围。文章通过校园文化活动的具体实践和总结,旨在给相关院校的校园文化建设提供参考与借鉴。

基于社会需求与学习需求的高职财经类大学英语课程教学调查与分析——以广西英华国际职业学院为例

通过财经类通用英语与行业英语需求分析,从网络招聘信息、毕业生、企业单位及在校生调查和访谈等方式收集数据统计并作对比分析,发现财经类社会需求和学生需求对开设职业英语、通用英语听说能力有强烈的愿望,而企事业单位则强调阅读英语专业术语、英文报表能力。对此,高职财经类专业大学英语课程设置,应有针对性地加强财经类对听说方面的训练和英语报表阅读能力,以同时满足财经类岗位的英语社会需求与学生个人需求。

通用英语和行业英语一体化教学模式的改革实证研究——以广西英华国际职业学院为例

本文通过调查需求分析和教学实验,探讨"通用英语和行业英语一体化"大学英语教学模式的可行性。本实验以广西英华国际职业学院12级计算机网络班为实验班,软件班为对照班,采用了"通用英语+行业英语"的教学模式进行实验。结果表明,"通用英语与行业英语一体化"的大学英语教学,比传统单一的通用英语教学效果好很多。这种教学模式更适合企事业单位的社会需求与学生的需求,有利于激发学生的学习潜能,提高学生的就业砝码。

以竞赛为平台的坭兴陶专业产教融合教学模式的构建——以广西英华国际职业学院为例

本文以广西英华国际职业学院为例,论述了以竞赛为平台的坭兴陶专业产教融合教学模式的构建。从以竞赛为驱动的教学模式的理论依据与价值意义出发,分析以竞赛为平台的坭兴陶专业教学设计的基本原则与思路,提出实践为主、兼顾理论的,以竞赛为平台的坭兴陶专业教学实施措施。

民族传统体育进校园的影响因素与路径研究——以广西英华国际职业学院为例

学校体育教学是传承我国优秀传统文化的重要途径,民族传统体育作为我国优秀传统文化中的重要组成部分,其传承与发展受到有关部门的高度重视。近年来,随着我国对文化传承的重视度不断提高,各高校也在不断加大对高校民族传统体育教学的改革和创新,不仅要加大学生传统体育项目训练,还要注重对传统体育文化的传承和发扬。基于此,该文从体育强国的视角,以广西英华国际职业学院为例,分析了现阶段该校民族传统体育发展的影响因素以及具体的改革发展策略。以此为民族传统体育进校园的路径研究提供理论依据。传承发扬好民族传统体育项目和体育文化,有助于更好满足各族群众日益增长的体育健身需要,对建设体育强国、传承弘扬中华优秀传统文化,具有重大意义。

高职导游业务课程教学改革探析——以广西英华国际职业学院旅游管理专业为例

作为旅游管理专业的核心课程之一,导游业务是一门实践性很强的课程,其教学质量在很大程度上影响学生的就业能力。作者以广西英华国际职业学院为例,通过观察和访谈,发现了该门课程的教学上存在的一些问题,并分析问题的成因,进而提出了相应的改革措施。

从文化传承看广西民间艺术在美术设计中的价值

随着我国经济的快速发展,大众收入水平的不断提升,人们的物质生活得到了显著提升,于是对文化艺术生活的向往和追求更加强烈。本文结合广西民间艺术的特征展开详细分析,并探讨其在美术设计中的具体应用策略。同时在开展高校美术教育教学活动的过程中,教师也需要强化对文化传承的认识,将民间艺术运用其中,以此来更好地彰显出地域文化特色,积极推动传统文化的传承和发扬。

新媒体时代电商平台食品安全风险的治理措施——以“中国国际食品安全与质量控制大会”为例

在数字化媒体盛行的时代中,新业态激发新活力,电商直播购物也愈战愈勇,吸收越来越多的受众,成为人们消费的主要渠道。人们在电商平台中购物,可以不受地域限制方便地比较商品的价格、品牌等,也能通过在线支付的方式,减少交易时间和成本,网上购物提供的个性化服务,也为消费者营造了良好的购物体验。

新时代背景下职业院校开展财经素养教育的路径探讨

当今时代,我国信息技术迅猛发展,各个行业都已依托互联网平台得以创新发展,我国教育事业也不例外,并且随着社会的发展,学校越来越注重培养学生分析能力和信息技术应用能力。而现阶段,财经信息分析能力是大学生今后全面发展的重要前提,也是学生在社会中发展的必备技能。为了培养学生具备财经素养和财经信息分析能力,需要在职业院校开展财经素养教育,帮助学生树立正确三观、消费观以及理财观,为学生今后发展奠定良好基础。但新时代背景下职业院校开展财经素养教育还存在一定问题与不足,财经素养教育的开展无法有效提高学生财经素养和财经信息分析能力,不利于学生今后的全面发展。基于此,本文通过职业院校在新时代背景下开展财经素养教育的意义以及现实问题展开深入讨论研究,并提出财经素养教育教学有效性提升的具体策略,以此来提升学生自身的财经素养和信息分析能力,为学生今后全面发展提供保障。

广西钦州坭兴陶产业创新发展再思考

广西钦州市特色产业坭兴陶产业作为“四大名陶”之一,是国家级非物质文化遗产。文章阐述广西钦州坭兴陶产业的创新发展概况及具体策略,有效实现传承民族传统文化落地化,促进坭兴陶产业的振兴发展。

高职院校“国际贸易实务”课程思政建设探索

课程思政是当前我国高校思想政治工作实践、制度和理念的创新方向,是全面落实国家立德树人教育任务的重要抓手。如何在高校专业课中融入课程思政,成为当前专业课教师面临的重要任务和课题。“国际贸易实务”课程作为高职院校国际贸易专业的核心基础课,对学生的影响更为深远。通过对“国际贸易实务”课程思政建设情况的分析,发现存在专业知识与课程思政建设脱节、思政教学内容与“国际贸易实务”专业教学内容无法有效融合等问题。为此,需采取树立科学创新的课程思政思维、教学时与现实事件相结合、采取科学有效的思政课程模式、建立良好的师生关系等措施来推进“国际贸易实务”课程的思政建设。

跨境电商背景下国际经济与贸易的发展方向

近几年,现代信息技术走入飞速发展,电商行业在电子信息技术的应用下实现规模的扩大。在经济全球化前提下,跨境电商一跃成为国际经济与贸易各项活动当中不可缺少的重要组成部分。因此,中国跨境电商若想在竞争环境中稳步发展,一定要从多角度入手,运用先进理念完成全球经济各时期发展局势全面分析,掌握整体发展趋势,从而更好地调整新时期下的发展方向。基于此,本文从跨境电商对国际经济与贸易带来的影响入手,分析国际经济与贸易发展方向,提出科学的发展策略,助推国际经济与贸易在新发展环境下的稳步前行。

高职院校人力资源可持续发展重构:社会技能生态系统视角

人才是国家科技创新力的源泉,高职院校作为培养高级职业技能技术人才的主体,面临着不可持续发展、核心竞争力不强和人才培养与社会需求不匹配等问题。为解决这些问题,引入了英国格拉斯哥大学的学者提出的社会技能生态系统模型,该模型提供了一种分析框架,旨在促进资源配置更有效、教育结果更公平的可持续发展。研究运用社会技能生态系统视角,对高职院校人力资源可持续发展问题进行深入剖析,推动重构变革,并提出相应的政策建议:健全高职院校人力资源多维评价体系;创新高职院校人力资源要素回报机制;鼓励高职院校人力资源协调合作模式。促进高职院校人力资源的可持续发展,并更好地满足当代职业技能人才的培养需求。

内容嬗变与过程诠释:高职院校人力资源SHRM管理

运用内容理论和过程理论研究学校人力资源管理的战略规划以加强实践探索。研究发现,学校人力资源管理的实践往往受到传统观念和规范的限制,学校管理者和教育从业者更关注课程设计、学生教育和学术研究等方面,对人力资源管理的认识和重视程度相对较低,无法满足教师需求,这可能导致人力资源管理与学校战略目标之间存在不一致性。高职院校应加强人力资源管理的培训和意识,制定明确的人力资源管理策略,建立有效的教师招聘和绩效评估机制,以及加强与教师的沟通和参与等。

泰语专业学生职业生涯规划及就业指导

高校职业生涯规划及就业指导工作的开展,能够为学生指明正确的学习方向,提高学生的职业素养,增加学生在社会市场中的竞争优势。大学生就业问题一直以来都是社会关注的重点,就业情况也间接反映出国家经济体系的发展情况。基于此,文章立足于泰语专业,分析泰语专业学生的就业方向,探讨大学生职业生涯规划与就业指导的重要性,并对泰语专业学生职业生涯规划及就业指导工作进行研究。