-
题名如何在音乐教学中对幼儿进行品德教育
- 1
-
-
作者
覃玉梅
-
机构
广西蒙山县教育局电教仪器站
-
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第12期247-247,共1页
-
文摘
幼儿是祖国的未来,幼儿时期是人的个性品质形成的关键时期。英国斯宾塞说:"教育的目的在于品德的形成。"①可见幼儿园的品德教育十分重要,也十分艰巨。
-
关键词
音乐教学
幼儿
品德教育
-
分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名谈初中物理教学中学生实验习惯的培养
- 2
-
-
作者
李荣山
-
机构
广西蒙山县教育局电教仪器站
-
出处
《教学仪器与实验》
2013年第8期30-32,共3页
-
文摘
良好的学习习惯,是学习活动顺利进行的保证,是提高学习质量的诸多重要条件之一。初中物理教学中培养学生良好实验习惯应注重以下几个方面的内容。1培养学生认真观察的习惯观察是学习物理的基础。英国著名的科学家贝费里奇对"观察"一词做了精辟的论述:"所谓观察,不仅止于看见事物,还包括思维过程在内;
-
关键词
物理教学
实验习惯
中学生
培养
初中
学习习惯
学习活动
学习质量
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何培养学生学习生物的积极性
- 3
-
-
作者
岑树矿
-
机构
广西蒙山县教育局电教仪器站
-
出处
《教学仪器与实验》
2007年第12期21-22,共2页
-
-
关键词
学习积极性
学习动机
生物教师
学生
培养
学习主动性
学习效率
素质教育
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名在教学中如何培养学生的创新能力
- 4
-
-
作者
岑树矿
-
机构
广西蒙山县教育局电教仪器站
-
出处
《教学仪器与实验》
2008年第4期25-26,共2页
-
文摘
心理学认为,动机是为实现一定目的而行动的原因。大脑思考要有动机,没有动机的思考只能是本能的重复和再现。一般地说,思维动机可分为内因和外因。如何借助外因促使内因起作用,提高思维兴趣和动力,这正是教之作用。在新课导入时,教师设计的导言能否产生悬念,激起学生的求知欲望,打开思维的门扉,
-
关键词
学生
创新能力
教学
细胞数量
有丝分裂
水分代谢
求知欲望
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-