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初中数学课堂有效教学探索与实践 被引量:1
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作者 黄正松 《当代教研论丛》 2015年第11期62-62,共1页
新课程标准明确指出,初中数学课堂教学要加强对学生自学能力的培养,不能一味采用"填鸭式"教育模式,要根据学生的实际接受能力,创新教学方法,有效创设教学情境,从而实现初中数学课堂教学效率的提升。
关键词 初中数学 教学现状 有效性 策略
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盒式磁带录音机的保养和常见故障的排除
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作者 覃庆枚 《实验教学与仪器》 2009年第S2期126-128,共3页
盒式磁带录音机录放音质量的好坏,固然取决于录音机自身质量高低和磁带质量的优劣,但如果不能掌握正确的操作、保养方法,即使有最优质的录音机和磁带,也难以获得理想的效果。正确的操作方法在使用说明书中有详细的介绍,不再赘述。一、... 盒式磁带录音机录放音质量的好坏,固然取决于录音机自身质量高低和磁带质量的优劣,但如果不能掌握正确的操作、保养方法,即使有最优质的录音机和磁带,也难以获得理想的效果。正确的操作方法在使用说明书中有详细的介绍,不再赘述。一、保养工作1.清洁。由于普通教室粉笔灰尘较多,有时教师操作的手上也带有粉笔灰。 展开更多
关键词 盒式磁带录音机 主导轴 磁头消磁器 常见故障 压带轮 无水酒精 使用说明书 接触不良 保养工 清洁剂
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运用扬长教育理念提高学困生学习的有效性
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作者 梁峰 《中学教学参考》 2013年第21期115-115,共1页
从古到今,学校教育都提倡扬长教育,目的是在实施扬长教育的同时,学生的个性特长得以全面发展。进行扬长教育研究,不仅是对中国古代优秀的教育文化的继承,也是当今进行教育改革的新尝试。总的来说,学生个性特长发展需要扬长教育,... 从古到今,学校教育都提倡扬长教育,目的是在实施扬长教育的同时,学生的个性特长得以全面发展。进行扬长教育研究,不仅是对中国古代优秀的教育文化的继承,也是当今进行教育改革的新尝试。总的来说,学生个性特长发展需要扬长教育,学校的素质教育需要扬长教育,要进行教育的改革创新也在呼唤着扬长教育的到来。 展开更多
关键词 教育理念 有效性 学困生 扬长教育 学习 学校教育 学生个性 全面发展
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