期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
让学生在欣赏音乐中快乐成长
被引量:
2
1
作者
覃荣
《小学教学参考(综合版)》
2010年第1期99-99,共1页
达尔克洛兹说过:“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”音乐欣赏是小学音乐课的一个主要内容.它是让学生通过聆听、感知音乐,从而理解音乐,提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力...
达尔克洛兹说过:“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”音乐欣赏是小学音乐课的一个主要内容.它是让学生通过聆听、感知音乐,从而理解音乐,提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。在课改大潮中,若要让小学生竖起小耳朵,用愉悦的心情学会听音乐,教师就应该花更多的时间来钻研教材,站在学生们的角度去看新课程下的音乐欣赏课,并着重在以下几个方面进行:
展开更多
关键词
小学音乐课
音乐欣赏课
小学生
快乐
同情感
感受美
鉴赏美
表现美
下载PDF
职称材料
题名
让学生在欣赏音乐中快乐成长
被引量:
2
1
作者
覃荣
机构
广西象州县教育局教研室
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第1期99-99,共1页
文摘
达尔克洛兹说过:“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”音乐欣赏是小学音乐课的一个主要内容.它是让学生通过聆听、感知音乐,从而理解音乐,提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。在课改大潮中,若要让小学生竖起小耳朵,用愉悦的心情学会听音乐,教师就应该花更多的时间来钻研教材,站在学生们的角度去看新课程下的音乐欣赏课,并着重在以下几个方面进行:
关键词
小学音乐课
音乐欣赏课
小学生
快乐
同情感
感受美
鉴赏美
表现美
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让学生在欣赏音乐中快乐成长
覃荣
《小学教学参考(综合版)》
2010
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部