日本高等教育改革及其对我国的若干启示

日本进入 2 0世纪 90年代中期以来其高等教育改革的措施和目标 ,主要有 :重视学生探索和创新能力的培养 ;加强“产、学、研”合作 ;促进高等教育机构的个性化和多样化发展 ;建立开放和积极的管理体制以及多元化的评价系统 ;进一步扩大国际间的交流与合作。我国高等教育改革的方向应该是 :实施素质教育 ,改革旧的人才培养模式 ;加强高等院校与社会的联系和合作 ;建立具有个性化和多样化的高等教育机构 ;完善教育质量监控体系 ,实施社会的广泛监督。

广西所有制结构经济效益分析

通过资源配置效率分析 ,可以了解所有制结构效益的状况。文章用数量分析法研究了广西工业、建筑业、商业三大部门的所有制结构及其对经济资源的配置效率 ,认为这三大部门所有制结构经济效益的总体情况是 :非公有制经济较好 ,其次是集体经济 ,再次是国有经济。

广西城镇就业所有制结构变动与就业增长分析

改革开放以来 ,广西城镇劳动就业所有制进行了有效的调整 ,到 1998年已形成多元就业所有制结构。广西城镇劳动就业所有制结构的变化产生了显著的就业效果 ,在 1986年— 1998年 13年间 ,广西城镇劳动就业所有制结构调整产生的吸纳城镇就业总人数增量达 6 4 83万人。近年来 。

新时期思想政治教育价值初探

思想政治教育价值 ,是指思想政治教育对人的发展和社会进步的效用和意义 ,它的价值是动力价值和导向价值、精神价值和物质价值、宏观价值和微观价值、现实价值和理想价值的统一。实现思想政治教育价值 ,应采取灌输和接受两种途径 。

论思想政治教育可接受性原则

可接受性原则是现代思想政治教育的基本教育原则。贯彻可接受性原则，思想政治教育必须坚持科学性与价值性、方向性与民主性、精神性与实践性、主导性与主体性的有机统一。

全球化时代我国意识形态面临的挑战与对策

全球化作为一种客观趋势 ,在带来机遇的同时也有挑战。全球化时代西方资本主义对我国意识形态的挑战态势更强劲 ,手段更先进 ,方式更隐蔽 ,渠道更多样。我们必须沉着应对 ,争取主动 。

大学心理健康教育与德育教育关系初探

在对我国大学生的心理健康教育与德育教育进行比较分析的基础上 ,提出心理健康教育应为德育题中应有之义 ;当前大学心理健康教育与德育之间存在整合与分化之势 ;心理健康教育与德育是相辅相成的 ,应通过心理健康教育与德育的有机结合来提高德育工作的实效。

大学生网络行为调查分析

通过问卷调查的方式对大学生上网时间及费用支出、上网目的、网络行为道德等网络行为调查发现 :互联网已经广泛地渗透到学生的学习生活领域 ,并深刻地影响学生的道德价值观念和行为方式。互联网是一柄双刃剑 ,我们应充分利用这一新的教育手段 ,努力拓展高等教育的方式和途径。

江泽民爱国主义教育思想述论

江泽民关于爱国主义教育的思想十分精辟,其要点可归纳为以下五个方面:(一)坚持爱国主义与社会主义教育的统一.江泽民指出:"在我国,爱国主义、集体主义、社会主义教育是三位一体、相互促进的."[1]爱国主义为社会主义提供重要的精神动力和群众基础,社会主义为爱国主义提供正确的政治方向和有力的政治保证;发展社会主义事业需要弘扬爱国主义精神,爱国主义只有坚持社会主义方向才有强大的生命力.

邓小平理论教学探讨

进一步提高邓小平理论的教学实效 ,是任课老师要认真探索的重要课题。要明确教学目标、教学内容的目标定位 ;注意学原著 ;注重理论联系实际 ,加强教学的针对性 ;采用多种方式开展教学。

论高校德育过程的优化

当前我国高校德育存在的主要问题是缺乏针对性和有效性。要改变这一状况 ,增强高校德育工作的有效性 ,必须着重把握好德育过程的互动性、主体性、层次性和实践性 ,全面优化高校德育过程。

论商标权与企业名称权的冲突

随着市场经济的不断发展、市场竞争的日益激烈,商标领域的一些以前并不为人们所重视的问题逐渐暴露出来,注册商标特别是驰名商标与企业字号的冲突,尤其引人关注。如“张小泉”被认定为驰名商标后,“南京张小泉剪刀店”,更名为“南京金泉剪刀厂”。但“上海张小泉刀剪总店”因历史原因,一直未得到妥善解决。再如,南宁市中院最近审结的侵犯“肥仔”注册商标专用权一案,这样的例子不胜枚举。可见,如何界定注册商标与企业名称(商号)相同、近似的范围、性质,并解决其冲突,是当前一个急需解决的问题。

浅析商标权与企业名称权冲突

随着我国加入世贸组织以及公众对知识产权保护意识的不断增强 ,商标权与企业名称权的冲突问题引起了社会上越来越普遍的关注。这一问题的解决 ,对改善我国入世后的投资环境、加大知识产权保护力度、落实诚实信用原则、保护消费者合法权益等都具有重要意义。文章通过对一起典型案例的分析 ,来阐明笔者对商标权与企业名称权冲突的表现、产生原因、界定和解决等问题的看法。