试析以校园媒介引导高校信念教育的途径

开展新建本科院校高校信念教育因院校的性质有着时代性和紧迫性,在这个过程中,校园媒介具有宣传引导教育,扭转价值观的偏向以及环境控制功能,弱化高校工具理性,稳定高校环境的作用。通过媒介融合与舆论引导,形成思想政治教育良性环境;通过"守门员"功能,规避网络的负面影响,做好舆情监控;通过议程设置,将信念教育的内容植入到意识形态。

试论经济管理类大学生党员实习期间发挥先锋模范作用

实习是经济管理类院校提高大学生技能和实践能力的重要途径。围绕经济管理类院校专业大学生党员实习期间发挥先锋模范作用的问题,分析实习期间学生党员管理的现状,提出大学生党员在实习期间如何继续发挥好先锋模范作用,党组织如何考核、监测学生党员先锋模范作用的发挥,以保持党员队伍的先进性。