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初中语文诗歌教学中的诗情画意分析
1
作者
张旭光
《新智慧》
2018年第23期71-71,共1页
诗歌是一种极具语言魅力的文体,它可以陶冶学生的情操,培养学生的文学鉴赏能力。在诗歌教学中,构建充满诗情画意的课堂,是让学生接受美的熏陶、提高审美品质的关键。本文以初中语文诗歌教学为主题,就初中语文诗歌教学中的诗情画意进行...
诗歌是一种极具语言魅力的文体,它可以陶冶学生的情操,培养学生的文学鉴赏能力。在诗歌教学中,构建充满诗情画意的课堂,是让学生接受美的熏陶、提高审美品质的关键。本文以初中语文诗歌教学为主题,就初中语文诗歌教学中的诗情画意进行了分析,希望能提高诗歌教学的整体质量。
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关键词
初中语文
诗歌教学
诗情画意
原文传递
题名
初中语文诗歌教学中的诗情画意分析
1
作者
张旭光
机构
广西贵港市平南镇二中
出处
《新智慧》
2018年第23期71-71,共1页
文摘
诗歌是一种极具语言魅力的文体,它可以陶冶学生的情操,培养学生的文学鉴赏能力。在诗歌教学中,构建充满诗情画意的课堂,是让学生接受美的熏陶、提高审美品质的关键。本文以初中语文诗歌教学为主题,就初中语文诗歌教学中的诗情画意进行了分析,希望能提高诗歌教学的整体质量。
关键词
初中语文
诗歌教学
诗情画意
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
初中语文诗歌教学中的诗情画意分析
张旭光
《新智慧》
2018
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