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学生厌学心理的分析及矫正策略
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作者 韦开奎 《小学教学参考(综合版)》 2013年第8期96-96,共1页
在教育教学中,有的学生下课后精神焕发,活蹦乱跳,而一上课却无精打采,情绪低落,不愿完成作业,学习效果极不理想。这其实是学生的厌学心理在作怪。厌学心理严重影响了学习活动的顺利开展,给学生的健康成长带来了危害。小学生产生... 在教育教学中,有的学生下课后精神焕发,活蹦乱跳,而一上课却无精打采,情绪低落,不愿完成作业,学习效果极不理想。这其实是学生的厌学心理在作怪。厌学心理严重影响了学习活动的顺利开展,给学生的健康成长带来了危害。小学生产生厌学心理的原因是多方面的,根据多年来的观察与研究,我简单地对小学生的厌学成因及矫正策略进行探讨。 展开更多
关键词 厌学心理 矫正策略 小学生 教育教学 情绪低落 学习效果 学习活动 厌学成因
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