探究实际问题与二元一次方程组

我们在利用二元一次方程组解决实际问题时,若能按照一定的步骤去做,必能取得好的效果.解决实际问题时,可按照下面步骤进行：1.读题,弄清题意,明确问题;2.设未知数;3.找等量;4.列出方程组;5.解方程组;6.解答问题.【例1】养牛场原有30只母牛和15只小牛,

决定教学内容取舍的几个文本因素

众所周知，教师在备课当中要根据文本确定相宜的教学内容。既然是“根据文本确定”，那么就不能不考虑文本的种种因素。本文拟结合教学实例，谈谈取舍教学内容时，如何综合考虑“体式…‘关键”“重点”等几个文本因素。一、体式 体式是对文章体制、结构和样式这三方面的总体概括。确定教学内容需要认清文章的体式特征，把握文章的独特性。