解读核心素养背景下如何打造农村小学数学高效课堂

核心素养一词最早出现在2015年教育部提出的新课标中,是针对现下的教育现状提出的一项教育理念,培养更加适合学生成长与发展的新兴理念,可以很好地解决当下教育行业中所存在的问题,是中小学教师应当学习与落实的理念。本文将基于核心素养背景对农村小学数学高效课堂的教学策略进行研究。

解读农村小学德育工作中的情感教育

农村小学德育工作中的情感教育一直是教育界上的重点难题,由于家庭以及环境的限制,学生的内在情感深受影响,轻则影响学生的学习效率,重则导致辍学的现象发生。为此,如何在课堂中贯彻情感教育,应引起广大教学工作者的高度重视。

探讨提高农村小学语文阅读教学质量的对策

由于新课程改革标准的实施,农村教育也得到了一定的改变,但还是与城市的教育有一定的差距。本文对农村小学语文阅读教学进行了简要的阐述。