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农村小学数学翻转课堂教学策略探析
1
作者
陈贵浩
《教育界(基础教育)》
2018年第11期45-46,共2页
翻转课堂效率高、操作简单,是当前小学数学教学中常用的教学模式。本文将从翻转课堂的定义与特点出发,讨论该模式在创建生活情境、推进自我检测、合理分配时间、树立课程目标、锻炼合作能力等方面的应用,以期能促进小学数学教学效率的...
翻转课堂效率高、操作简单,是当前小学数学教学中常用的教学模式。本文将从翻转课堂的定义与特点出发,讨论该模式在创建生活情境、推进自我检测、合理分配时间、树立课程目标、锻炼合作能力等方面的应用,以期能促进小学数学教学效率的提高。
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关键词
农村
小学数学
翻转课堂
教学策略
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职称材料
题名
农村小学数学翻转课堂教学策略探析
1
作者
陈贵浩
机构
广西贺州八步区仁义镇联群小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第11期45-46,共2页
文摘
翻转课堂效率高、操作简单,是当前小学数学教学中常用的教学模式。本文将从翻转课堂的定义与特点出发,讨论该模式在创建生活情境、推进自我检测、合理分配时间、树立课程目标、锻炼合作能力等方面的应用,以期能促进小学数学教学效率的提高。
关键词
农村
小学数学
翻转课堂
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
农村小学数学翻转课堂教学策略探析
陈贵浩
《教育界(基础教育)》
2018
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