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浅谈数学课堂教学中的情境创设
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作者 罗群珊 《中学教学参考》 2013年第13期68-69,共2页
在课堂教学中,数学情境创设要认真考虑是否有助于激发学生的学习兴趣和主动性,是否有助于学生生动活泼地开展数学活动,是否有助于联系生活实际,提高学生的思维创新能力.
关键词 数学课堂教学 情境创设 思维创新能力 学习兴趣 数学活动 生活实际 主动性 学生
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中学数学课改课堂教学的反思
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作者 刘章宇 《数学学习与研究》 2008年第6期19-20,共2页
教育部副部长陈小娅曾说过:课改不改不行,失败也不行,要积极稳妥地推进.在新的教育理念和新教材使用过程中得到验证,课改势在必行.课程改革的理念、想法很好,新课程要求教师的教学方式、学生的学习方式发生转变.而这些转变顺利... 教育部副部长陈小娅曾说过:课改不改不行,失败也不行,要积极稳妥地推进.在新的教育理念和新教材使用过程中得到验证,课改势在必行.课程改革的理念、想法很好,新课程要求教师的教学方式、学生的学习方式发生转变.而这些转变顺利实现的一个前提就是需要有现代化教学硬件做支撑.但是.乡镇中学在新课程实施中普遍面临着教学硬件“跟不上”的现象.大多数教师无法通过网络获取知识和信息.影响了教师观念的更新和知识的更新;落后的教学手段给教育新课程的顺利实施带来了挑战.下面我就新课标下实施教学谈几点自己的想法. 展开更多
关键词 课堂教学 课改 中学数学 知识和信息 新课程实施 教师观念 教学硬件 教材使用
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