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广西农村中学物理教师实施物理科学探究教学能力的调查
1
作者
左庆峰
欧利群
+3 位作者
卢开权
李肄敏
邹建福
刘志强
《物理教师(高中版)》
2009年第12期3-5,13,共4页
本文阐述了针对农村中学物理教师开展的有关物理科学探究能力的调查情况,深入分析了其中存在的主要问题,为进一步开展农村中学物理科学探究教学方法研究提供了重要参考依据。
关键词
农村中学
物理
科学探究
课程标准
原文传递
谈物理课堂教学的反馈和控制
2
作者
周彰升
《中学教学参考》
2010年第20期60-60,共1页
课堂教学中的信息及时反馈和妥善控制是学习过程中的一个重要环节。它对更好地完成教学任务和提高教学质量产生了巨大的促进作用,笔者仅就物理教学中如何抓好学生信息反馈,及时调节课堂教学,略谈窥孔之见,与大家探讨、交流,以求共勉。
关键词
物理课堂教学
信息反馈
学习过程
教学质量
教学任务
物理教学
好学生
下载PDF
职称材料
题名
广西农村中学物理教师实施物理科学探究教学能力的调查
1
作者
左庆峰
欧利群
卢开权
李肄敏
邹建福
刘志强
机构
广西
贺州学院物电系
广西贺州市八步区桂岭镇二中
广西
贺州市
八步区
信都镇一
中
广西
贺州市
实验
中
学
出处
《物理教师(高中版)》
2009年第12期3-5,13,共4页
文摘
本文阐述了针对农村中学物理教师开展的有关物理科学探究能力的调查情况,深入分析了其中存在的主要问题,为进一步开展农村中学物理科学探究教学方法研究提供了重要参考依据。
关键词
农村中学
物理
科学探究
课程标准
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈物理课堂教学的反馈和控制
2
作者
周彰升
机构
广西贺州市八步区桂岭镇二中
出处
《中学教学参考》
2010年第20期60-60,共1页
文摘
课堂教学中的信息及时反馈和妥善控制是学习过程中的一个重要环节。它对更好地完成教学任务和提高教学质量产生了巨大的促进作用,笔者仅就物理教学中如何抓好学生信息反馈,及时调节课堂教学,略谈窥孔之见,与大家探讨、交流,以求共勉。
关键词
物理课堂教学
信息反馈
学习过程
教学质量
教学任务
物理教学
好学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
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1
广西农村中学物理教师实施物理科学探究教学能力的调查
左庆峰
欧利群
卢开权
李肄敏
邹建福
刘志强
《物理教师(高中版)》
2009
0
原文传递
2
谈物理课堂教学的反馈和控制
周彰升
《中学教学参考》
2010
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