启发式教学模式在小学语文寓言教学之应用

在小学语文教材中,寓言占了不少比重.寓言教学能让学生领略深刻的为人处世的道理,训练思维能力,培养语文综合应用能力.作者在教学实践经验的基础上,论述了启发式教学模式在小学语文寓言教学的应用.

浅谈建模思想在小学数学教学中的应用

新课程改革虽然已经过去一段时间,许多老师也已经具备了新的课程理念,在小学数学教学中,不再像从前一样只是“灌输式”的教育,他们越来越注重学生能力的培养,在教学过程中也能自觉渗透数学思想方法。然而在实际操作中,仍然有许多老师不能很好的掌握方法,也有很多老师虽然有了这样的思想,但是仍然沿用老的教学方法。所以,在我看来在小学数学教学中渗透数学思想还需要很多努力。

浅谈抽屉原理的教学思考——注重自主探究发展数学思维

抽屉原理是人教版六年级下册“数学广角”中的教学内容，首次被编入新课改教材，其目的是通过实际案例培}养学生有根据、有条理的思考能力和推理能力，感受数学的魅力。文章通过几个直观的例子，借助实际操作，使学生在理解抽屉原理的基础上，对一些简单的实际问题加以模型化，解决生活中的实际问题。

新课标下数学课堂的愉快式教学

所谓愉快式教学，是以轻松教学、轻松学习为原则和指导思想，运用各种行之有效的手段和方法，充分调动教师和学生在教学过程中的双向积极性，努力营造自然、和谐、融洽、轻松、活跃的教学氛围的一种方式。