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化学课堂练习编选的策略
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作者 何泉 《中学教学参考》 2011年第14期105-105,共1页
课堂教学改革的目标是培养学生能力,而课堂练习可以引导他们积极思维,发挥主观能动性,使他们的理解能力、分析能力、解决问题的能力有所提高。所以,在课堂教学中编选高质量的练习是教学改革的重要一环。
关键词 课堂练习 编选 课堂教学改革 解决问题的能力 化学 主观能动性 学生能力 积极思维
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初中物理教学方法初探
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作者 黄庆回 《中学教学参考》 2012年第11期61-61,共1页
在初中的各门学科中,物理是一门较为抽象的学科。教师厌教,学生厌学,甚至有不少学生"谈物理色变"。根据二十多年的物理教学经验,我总结出了一些行之有效的教学方法,以下是我在实际工作中的一些具体做法。
关键词 物理教学方法 初中 学生厌学 教学经验 学科 教师
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新课改背景下初中语文教学中的情感教学应用研究
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作者 谢志康 《俪人(教师)》 2016年第1期90-90,共1页
初中语文的教学可以丰富学生的情感生活,近年来,在初中语文的教学中逐渐应用情感教学的方式.将情感教学融入初中语文的教学中,不仅可以激发初中生学习语文的兴趣,而且能够改善师生关系.本文就情感教育对于初中语文教学的重要性进行分析... 初中语文的教学可以丰富学生的情感生活,近年来,在初中语文的教学中逐渐应用情感教学的方式.将情感教学融入初中语文的教学中,不仅可以激发初中生学习语文的兴趣,而且能够改善师生关系.本文就情感教育对于初中语文教学的重要性进行分析,探讨新课改背景下初中语文教学中的情感教学应用,以期提高初中语文教学的质量. 展开更多
关键词 初中语文 情感教育 对策
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初中语文课堂有效性教学策略探究
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作者 黄萍 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第5期113-113,共1页
随着教育改革的不断深化,教育方针从应试教育变成了素质教育。因此教师们在教学方法和教学内容的改变和完善就需要再三斟酌。教师要引导学生进行自主学习,让学生成为自己学习的主人,这样一来才能真正达到教学目标。
关键词 课堂教学 语文能力 教学内容
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