谈农村初中生物实验教学存在的问题

生物实验是生物教育教学的重要组成部分,也是落实＂双基＂的一个重要环节。但由于各种原因,农村学校生物实验教学开展得不太理想,仍然存在不少的问题。

生本理念下的学生自主探究学习

分析农村中学语文教学现状,找出其存在的弊端,阐明采用生本教育是引导学生进行自主探究性学习、提升学生语文素养的有效途径。

物理实验教学中的创新策略

物理教学中,一个不可或缺的部分就是实验教学。通过实验观察和实验操作,可帮助学生将知识由难化易,将知识转化为能力。实验有助于培养学生的创新精神和创新能力,实验对学生长远发展有重要作用。但是,在实际教学中,物理实验教学却面临着重重困难,需要教师创新解决。

关于转化后进生的几点看法

后进生在班级中所占的人数虽然不多，但如果没有对他们做好转化工作，就会影响到班级管理工作的全局。要想做好后进生的转化工作，教师首先要尊重他们的人格，其次要善于发现他们身上的闪光点，最后还要对他们的过错行为给予适当的惩罚。

“学案导学”模式在数学教学中的实践

近年来,新课标提出了＂学案导学＂的教学模式,得到了师生的认可.一方面它促进了教育模式的转变;另一方面有效地提高了课堂教学效率,提升了教学质量.本文针对学案导学模式下的初中数学教学进行深入分析,为广大的教育工作者提供一个借鉴.

构建数学开放式课堂的有效策略

初中数学知识点多,知识结构抽象、复杂,教师在初中数学教学过程中,可将实际问题链接生活,组织游戏化教学,进行多元交流,正确引导学生学习,使复杂的问题简单化,使抽象的问题具体化,构建一个开放式课堂.

浅析多元化教学模式在初中语文教学中的运用

随着时代的进步，单一的传统教学模式已难以使目前的教学要求得到满足。因此，我们理应注重发展多元化教学，打破传统教学模式的单一性。探讨多元化的教学在初中语文上的运用，希望对语文教学有一定的借鉴意义。

在初中物理总复习中要善于做好心理疏导

九年级是九年义务教育的最后一年,抓住学生心理,调整复习策略,提高复习效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生负担的有效措施。做好学生的心理疏导工作,可以激发学生参与中考的热情,坚定学生必胜的信心。

多媒体在初中数学课堂教学中的角色定位与优势

随着我国信息技术的飞速发展,多媒体被广泛应用于教学中.在我国初中课堂中,多媒体已成为不可或缺的辅助工具,随着教学的不断改革,教师的教学方法也在不断改进,多媒体在数学教学中有自身的优势,所以教师应正确把握多媒体的使用,提高数学课堂的质量.

强化初中政史学科教研组建设的思考

教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位,是顺利开展教学工作的关键和保障.抓好学校教研组建设是形势所迫,是时代的要求.但长期以来,学校教研现状不容乐观.本文将结合工作实践,对强化初中政史学科教研组建设进行探讨.

初中计算机教学中培养创新能力的策略

随着现代化信息水平的不断提高与发展,社会文明也发生了巨大的进步。当今社会人才需要全方位的技术人员,要掌握一定的计算机技术能力。对此,在计算机教学中提出了更高的要求,要求同学们在学习专业知识与技能的过程中,还要注重对学生的实际应用能力。本篇文章则对初中计算机教学中培养学生创新能力做进一步的探索与分析。

谈初中英语新教材的新课导入路径

良好的开端是成功的一半。在初中英语教学课堂中,面对新教材的应用,教师需要充分考虑导入新课程的方法,利用学生感兴趣的模式帮助学生更好的接受全新的英语知识。而新课导入的成果直接决定着课堂教学的质量和效率,教师需要充分调动学生参与学习的积极性以及自身的求知欲,使学生最快进入学习状态。本文对初中英语新教材的新课导入路径进行浅要探讨。

初中化学教学中学生自主学习能力的培养

随着新课程改革的逐步推进,初中化学在教学开展过程 中,现代化的教育理念和教学方式逐步得以有效推行,对教 学模式作出了有效的优化,切实提高了课堂教学效率和教学质 量。自主学习模式就是在课程改革背景下所应用的一种新型 的教学方法,该种方法是以学生的主体能动性为出发点,通 过积极引导学生在课堂学习,课堂参与过程中加强自主探究, 有效发现传统教学模式下所存在的诸多不足,并引导学生在 课堂参与过程中与教师一起互动,共同解决化学问题充分发 挥学生在课堂教学中的主体性,保证学生能够更好地参与课 堂,将课堂交还给学生,有效落实了教育改革。在自主教学 模式之下,需要初中化学教师转变传统的教学理念教学方法, 构建完善的教学方案,确保自主学习模式能够在课堂教学中 得以有效地推行,为学生创造一个充满活力的教学课堂,以 此来推动学生自主探究,从而实现学生的全面发展。