小学高年级语文课堂教学“三部曲”

小学高年级既面临着毕业考试又面临如何与初中接轨,所以说小学高年级的学习既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始,成功的开始是一个好的开端。语文的学习有助于开展其他学科的学习,是新课改后很关注的一门科目。高年级的学生慢慢进入青春期,心理和生理都会产生一些变化,教学方法的不同会影响学生的学习成果,我制定小学语文高年级语文课堂教学“三部曲”,希望可以帮助学生在高年级的语文学习中有所收益,顺利进入初中学习。

小学语文教学中语文素质的培养

伴随着新课改的出现,学生的语文素质也逐渐受到了人们重视,语文素质不仅仅是对基础语文知识的了解,更多的是在学习语文的同时让学生树立正确的人生观和价值观,让学生的综合素质得以提升。因此本文就通过语文素质的意义和现状作切入点,探讨培养学生语文素质的策略,让学生不仅可以学会基础知识,也可以得到好的情感体验,对学习产生兴趣,从而促进学生语文素质的提高。