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题名小学语文教学中口语交际能力培养的实效策略分析
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作者
唐小军
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机构
广西贺州市富川县古城镇杨村小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期26-26,共1页
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文摘
小学生可以通过相应的教学途径,增强自己的口语交际能力,对今后的学习生活和发展有重大意义,其口语交际能力是每个小学生在学习语文教材的重要内容之一。在如今新时代发展过程中,教师应当就如何突破传统的教学理念,寻找新的突破口,发现新的合适的教学方式,努力提高小学生的口语交际能力,是现阶段我们应突破的难点。所以,本篇文章会依据多种方式和可行性进行深入挖掘和实践,已找到更适合提高小学语文口语交际能力的策略。
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关键词
小学语文
口语交际能力
教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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