小事例 大道理——趣味例证法在哲学教学中的运用

哲学部分在整个高中政治教学中占有重要的地位,但在长期的教学中笔者发现,学生对哲学知识的理解和掌握以及运用存在困难。学生普遍反映哲学太抽象太难学：要么,不能理解原理;要么。

椭圆(双曲线)高考题中定义解题赏析

我们知道，椭圆和双曲线可以各自用平面内动点到两个定点的距离之和（或距离之差的绝对值）。为常数来定义。

高中语文教学路在何方——提高瑶族学生语文综合能力的探究

我县是一个瑶族自治县．地处桂东北方向，四围是山．土地贫瘠，农业生产落后，交通简陋，信息闭塞．文化底蕴欠缺。因此，本区域的学生家庭条件差、学习基础差、接受能力差，缺乏自信，性格孤僻、情感脆弱、适应能力不强．这就造成了本区域学生的语文综合能力相当差。而近年来，语文高考趋向考查学生的综合能力．比如基础知识、文学鉴赏、语言运用、写作水平无一不全。

浅议历史课堂教学的趣味导入方法

对历史课堂教学来说，精彩的导入无疑会为教学工作的顺利有序进行奠定良好的基础。巧妙的导入，不拘一格，因课而导，创新导语设计，用生动形象的语言和丰富多彩的形式来缩短学生与教材之间的距离，使学生产生渴求知识的心理，那么定会大大有助于教学任务的完成。高中历史课堂教学中，我尝试了多种趣味导入法，愿与各位同仁商讨。

“绿化”化学教学课堂浅探

我们从各种媒体得知．环境污染日趋严重．我们应该怎样拯救我们的生存空间呢？

高中思想政治课程中研究性学习的探索

研究性学习作为一种新型的教学方式，在高中政治课程中得到了良好的应用成果。但是我们也应该看到，在教学实践中仍然存在诸多问题。本文结合我国高中思想政治课程中的研究性学习，对研究性学习存在的问题以及改进措施进行了简单的探讨。

中考“分式”创新题展示

分式是历年来各地中考关注的热点.近几年来各地中考出现了大量的创新型试题,现举例供同学们参考.一、求值开放型例1先化简,再选择一个恰当而你又喜欢的数值代入求值.