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阅读教学中的字理析字与析词初探
1
作者
容纯杰
《教育界(综合教育)》
2018年第1期23-24,共2页
在阅读教学中有效地应用字理析词,可使学生不仅知其然,而且知其所以然。这种教学方法具有较强的趣味性,I能引导学生理解字词句的详细含义,并进行深刻分析,给阅读教学增添新的活力。
关键词
阅读教学
字理析字
字理析词
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职称材料
题名
阅读教学中的字理析字与析词初探
1
作者
容纯杰
机构
广西贺州市富川瑶族自治县朝东镇油沐中心校
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第1期23-24,共2页
文摘
在阅读教学中有效地应用字理析词,可使学生不仅知其然,而且知其所以然。这种教学方法具有较强的趣味性,I能引导学生理解字词句的详细含义,并进行深刻分析,给阅读教学增添新的活力。
关键词
阅读教学
字理析字
字理析词
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
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1
阅读教学中的字理析字与析词初探
容纯杰
《教育界(综合教育)》
2018
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