小学数学单元整合教学探究

在课程改革背景下,单元整合教学日益受到重视。文章以“圆”单元为例,对小学数学单元教学进行研究,基于课程标准探讨小学数学单元整合教学策略,即推送智慧资源,辅助单元预习;明晰单元目标,引领学生学习;创设单元情境,提升学习效率;组织单元任务,加强学习体验;设计单元作业,巩固学习成果。

学会修改是提高写作能力的关键

好文章是改出来的。修改习作是写作的重要组成部分。教师要转变教学观念,引导学生反复思考,反复朗读,多次修改,发现自己的不足,看到别人的优点,取长补短,提高写作能力。