浅论以人为本理念下小学班主任管理策略

小学阶段是学生学习知识的开端,而小学班级管理又是学校管理的重要组成部分,做好班级管理工作不仅有利于维持班级开展秩序,同时对于学生的全面进步和发展尤为重要。 当前,小学班主任在班级管理中还存在许多不足之处,其中最大的问题就在于管理手段较为落后。

浅谈信息技术与小学数学教学的深度融合

小学生以形象认知为主,而多媒体信息技术能以视频动画等方式将抽象的知识以形象的方式呈现出来。一方面,吸引学生兴趣;另一方面,扩充课堂知识容量,降低学生认知难度,有效提升课堂效率。从教学实践出发,对怎样巧用信息技术与小学数学深度合作进行分析和探究。

加强教导处建设 推动素质教育发展

新课程改革对学校管理方面有了新要求，教导处是学校实施新课改的重要部门，需要在指导思想和管理理念方面、教师管理和教学管理及学籍管理方面，突破原来的局限性，由此才能顺利实施新课程改革及教师向专业化方面发展，同时为学生的健康成长提供强有力的保证。