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小学语文阅读生活化教学有效策略研究
1
作者
古贤梅
《读与写(上旬)》
2020年第9期77-77,共1页
随着社会和时代的快速更迭,我国教育体系也必定要对教育实践进行改革,未来社会对人才的要求逐渐从只重视人才的专业知识能力转变为要求人才在拥有专业知识的同时具备综合素质。所以小学教师要在教学实际中对教学方式进行改进和创新,将...
随着社会和时代的快速更迭,我国教育体系也必定要对教育实践进行改革,未来社会对人才的要求逐渐从只重视人才的专业知识能力转变为要求人才在拥有专业知识的同时具备综合素质。所以小学教师要在教学实际中对教学方式进行改进和创新,将生活化的教学思路融合到阅读教学之中,增强对学生自身语文阅读能力的培育,增强学生在未来发展中的竞争性。
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关键词
小学语文阅读
生活化教学
策略研究
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职称材料
题名
小学语文阅读生活化教学有效策略研究
1
作者
古贤梅
机构
广西贺州市昭平县木格乡鹿坡村小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第9期77-77,共1页
文摘
随着社会和时代的快速更迭,我国教育体系也必定要对教育实践进行改革,未来社会对人才的要求逐渐从只重视人才的专业知识能力转变为要求人才在拥有专业知识的同时具备综合素质。所以小学教师要在教学实际中对教学方式进行改进和创新,将生活化的教学思路融合到阅读教学之中,增强对学生自身语文阅读能力的培育,增强学生在未来发展中的竞争性。
关键词
小学语文阅读
生活化教学
策略研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文阅读生活化教学有效策略研究
古贤梅
《读与写(上旬)》
2020
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