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题名在数列教学中培养学生逻辑推理能力的研究
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作者
梁敏
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机构
广西贺州市贺州第一高级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第16期11-11,共1页
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文摘
高中数学学科素养要求教师在各个章节的教学中必须重视塑造学生的逻辑推理能力,而数列方面的教学内容尤其考验学生的逻辑推理能力。教师在开展这一部分教学时需要从概念讲解、数学学习技巧训练、解题技巧训练等方面来塑造学生的逻辑推理能力。
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关键词
数列教学
逻辑推理能力
培养策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈高中化学课堂的有效提问
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作者
林春琼
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机构
广西贺州市贺州第一高级中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期68-69,共2页
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文摘
一直以来,课堂提问都是课堂教学中的一个重要环节,也是实现有效教学,提升教学效率的一种重要手段及方式,在高中化学课堂的教学中也是如此。因此,在目前的高中化学课堂教学中,化学教师需要注重课堂提问,并且需要进一步提升课堂提问的有效性,通过课堂提问让学生更好学习化学知识,达到教学目标。对高中化学课堂中的有效提问进行分析,探索课堂教学中的有效提问方式,使课堂提问的价值充分发挥出来,进而提高高中化学课堂教学质量。
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关键词
高中化学
课堂提问
有效策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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