农村初中生学习心理的状况及对策

农村学校是教育辐射的最末端，其教育教学质量普遍偏低已是一个不争的事实，而且这一事实所导致的不良后果正日益显现出来。我校于2009年12月进行了《提高我县农村初中教育教学质量的对策研究》课题专题研究。现就调查结果进行分析、归纳、小结并提出相关建议。