阅出人文 读出美感——浅谈小学语文阅读教学中的审美

语文是我们从小学教育开始就学习的一门科目,语文学习每个阶段都有不同的任务,但是有一个学习内容是贯穿始终的,那就是美学修养,这种美学修养倒不是说外貌体形上的,而是由内心感受语文教学里面渗透的山水、人文的美,并将这种美内化进思想、气质并指导人生的道路。本文以小学语文阅读教学中的审美为内容,探索如何从中,阅出人文,读出美感。以期抛砖引玉,对各位同仁有所启发。

浅析生活情境法在数学教学中的运用

在数学教学中使用生活情境法可以将教学与生活联系在一起,为学生提供实践学习的机会。教师通过重点研究生活情境教学法的真实性、整体性、针对性,总结出其特点与作用,提出在小学课堂中运用生活情境教学法的几点策略,以提高课堂教学效率。