高中作文教学中写作技巧的培养方法探究

作为高中语文课程教学的重要板块,作文能充分展现出学生的语文素养,而学生写出文质兼具的文章的前提就是拥有良好的听说读写能力。高中生已经非常熟悉作文,能按照教师的要求进行写作,但写出文采斐然的作文尚有难度,加上写作兴趣不高,无法真正感知写作的价值和乐趣,导致作文教学效果不佳,需要教师采取切实可行的措施来帮助学生掌握写作技巧,以此助力学生更好地学习和发展。