中学图书馆服务校园文化建设的探讨——以贺州第二高级中学为例

本文总结了广西贺州第二高级中学图书馆为营建校园文化建设服务的经验:优化馆舍条件,营造优越的阅读环境;实行全开放式的超市型人性化管理模式;拓展服务内容,促进校园文化活动的广泛开展;为学生开辟第二课堂,并取得优异成绩;提供教师专题文献服务,提高教学质量;提高馆员素质,服务于校园文化建设。使图书馆成为校园文化的一个特色,书香最浓的地方。

浅谈中学图书馆用英语资源营造学生自主学习空间

中学图书馆通过利用纸质英语图书、资料资源,音像、广播、多媒体网络英语资源,改善环境,拓展服务内容等途径营造学生自主学习空间。提高学生自主学习能力。

高中体育教学中学生意志品质培养初探

意志品质教育是学校高中进行体育教学的主要任务，体育教学既要突出学科特点又要关注学生意志品质的教育。根据这一课题，我们在体育教学中要对培养学生意志品质的必要性、意志品质教育的范围、意志品质教育的途径、以及意志品质的要求等方面进行探索。

中学生利用图书馆进行课外阅读调查报告

通过对广西贺州的市、县四所中学学生利用图书馆进行课外阅读状况的调查分析,提出图书馆在新课改环境下如何满足读者需求所采取的对策。

论中学图书馆为构建思想政治绿色课堂服务

在新课程改革所倡导的绿色教育理念下,中学图书馆通过更新办馆理念、提高馆员素质、转换馆员角色,建立馆藏体系、创新服务方式。

中学图书馆为学生营造自主学习空间之我见

中学图书馆要充分发挥自身的教育功能,创造良好的内外部环境,为学生营造一个绿色,健康,自由的自主学习空间。

化学实验复习中学生创新意识的培养

随着素质教育的推进，实验教学的要求逐步提高，实验在考试中的地位和作用也越来越突出，通过实验来考查创新意识，是高考化学考试命题的特色和发展趋势，其主要表现为：以中学化学知识和实验技能为载体，创设新颖的化学实验情境，要求考生灵活地综合运用所学知识设计实验方案，独立地完成实验。在高考复习备考中加强实验复习，提高实验创新意识，已成为许多考生提高高考化学成绩的关键。

浅议思想政治课教学中学生自主学习方法的养成

随着我国教育改革的不断深入,广大教师为了适应新课改的要求,努力改变传统单一的教学模式,增添了教学活动的趣味性和多样性,从而激发了学生学习的兴趣,提高可学生学习的自主性,实现了教学目的。因此,教师丰富多彩的教学形式和灵活多样的教学方法,不仅有利于促进高中生自主学习习惯的养成,而且有利于帮助学生形成社会主义核心价值体系,并为学生的终身发展奠定良好的基础。

读编住来

阅读2024年1月第4期《教育家》,特别策划“教育的‘静定’何处寻”系列文章让我触动很深。在今天这个纷纷扰扰的社会背景下,“静定”是多么的可贵。这几年,在和同行朋友聊天的过程中,很多人表示“越来越累”。而疲倦的理由并不是教育教学与教研本身,而是各种要提交的表格、数据、照片等非教学任务。如何守住教育本身的静定,就是要在教育之路上找到获得幸福感的最佳方式。

基于数学大概念的高中数学单元专题教学——以“求数列的通项公式”为例

数学大概念可以理解为能反映数学学科本质,统摄和组织数学核心思想和相关内容的原理、思想或方法.本文通过按照“多层次提炼大概念—精心设计探究性活动—设置问题串”的设计教学,实现核心素养、单元目标、课时目标的上下联通.

浅谈班级学习小组在高考备考中的有效运用

随着新课改的不断深入,体现以学生为主体的“自主、探究与合作”教学及管理模式开始走进校园、深入师生生活。高中阶段组建学习小组已经成为一种非常有效的教学及管理模式,本文结合高三毕业班管理经验,从班级学习小组组建、管理、评价及成果等方面探讨班级学习小组在高考备考中的有效运用。

高中作文教学路在何方

长期以来，作为高中语文教学“半壁江山”的作文教学存在着诸多问题，始终令人忧思，师生对于作文的无奈和苦恼已是不争的事实。

利用CNKI数字图书馆营造学生自主学习空间初探

自主学习方式是时代发展的趋势,是现行课程改革的要求。CNKI数字图书馆包含基础教育类报刊、优秀博硕士论文、工具书、教育教学光碟、课件等文献资源。负载大量的文化信息,利用CNKI数字图书馆营造学生自主学习空间,对培养学生自主学习能力起到极大的推动作用。

浅谈高中英语语法填空题

英语阅读能力和拼写能力是英语学习中的重要技能，是学生基本英语素质的体现，而语法填空则是体现学生阅读理解能力和拼写能力的重要题型。对于广西的教师和学生来说，语法填空题是一道新题型，也是一个新的挑战，教师在教学过程中要充分利用教材，转变教材形式，通过各种训练提高学生的语法填空技能。

谈“科学精神与社会责任”化学学科核心素养的培养

'科学精神与社会责任'是化学学科核心素养之一。通过让学生参与校本研究、借助流行文化和互联网通讯软件、化学实践教学等形式,可有效培养学生的科学精神;借助生活用品、新闻报道等形式,可有效培养学生的社会责任感。

带电粒子在“叠加场”的运动分析

分析带电粒子在“叠加场”的运动时，分析方法和力学问题的分析方法基本相同，不同之处是多了电场力、洛伦兹力．带电粒子在“叠加场”的运动主要有如下几种运动形式：

芸香草图书防虫法及实践初探

芸香草防虫法是古人在图书、文献收藏上使用的方法。笔者通过工作实践,证实芸香草防虫留香时间长,起到长达数十年驱虫效果,而且实用、经济、对书籍、人体无副作用,各图书馆、档案馆可以因地制宜地借鉴、沿用。

情绪教学在生物教学中的应用

课堂教学效果取决于学生的学习情绪，教师只有调节好课堂情绪，才能收到最好的教学效果。反之，如果教师不注意课堂情绪的调动，就很容易陷入唱“独角戏”的尴尬境地，学生也无法将知识融入到深度记忆中去，更无法进行更高层次的思维活动。

浅谈CNKI中小学数字图书馆步入校园的意义

文章认为,中小学数字图书馆是信息技术发展的必然趋势,是国家教育部的要求。CNK I中小学数字图书馆步入校园丰富了学校图书馆馆藏资源,营造了广阔的绿色网络环境,改变了传统教学理念,促进教师运用先进的现代化手段进行教学、教研。CNK I中小学数字图书馆步入校园将会产生巨大的教学效益。