“新高考”背景下高中化学教学中学生创新思维的培养策略

化学作为一门实践性强的学科,学生不仅需要掌握基本知识,更需要培养创造性思维和解决问题的能力。传统的教学模式过于强调知识灌输和应试训练,却常常忽视学生创新能力的培养。为了更好地适应未来社会的快速变化和复杂挑战,教师在高中化学教学中应当积极探索创新思维能力的培养方法,提高学生社会竞争力,使其具备前瞻性和创造性的思维方式。

论高中生心理健康教育的现状及对策

心理健康直接影响着高中学生的身体和心理的发育,对正常的学习和生活也会带来不可估量的后果。所以,注重高中生心理健康问题是当务之急,高中生正处于生理和心理发育即将成熟的关键时期,由于高中学生课程较多,任务比较紧,同时加上父母和教师对学生要求过高,都会给学生造成了巨大的心理压力。随着全国中学生心理疾病的增多,国家越来越重视学生心理健康的教育,如何加强高中生的心理健康,是学校和家长现在所必须面对的问题。

圆锥曲线的一个优美结论

【题目】（2010年全国高考Ⅰ卷（理）21题）已知抛物线C：y^2=4x的焦点为F，过点K（-1，0）的直线L与C相交于A、B两点，点A关于x轴的对称点为D，证明：点F在直线BD上．

一道高考题的解法及拓展探究

抛物线问题是高考重点考查内容.对一道有关抛物线的高考题的解法进行研究,发现三种解法,利用第二种解法去证明其拓展命题,不难得出相应的圆钱曲线的一般性结论.